【題目】已知函數
為定義在
上的偶函數,當
時,
.
(1)當
時,求函數
的單調區間;
(2)若函數
有兩個零點:求實數
的取值范圍.
【答案】(1)
的單調遞減區間為
,
,單調遞增區間為
;(2)
或![]()
【解析】
根據題意求出函數
在
上的單調區間,再利用偶函數在對稱區間上單調性相反求出函數
在區間
上的單調區間即可;
由函數
為定義在
上的偶函數,只需方程
在
上有一個根即可,分三種情況
,
,
分別求出
時,函數
的解析式,利用函數的單調性求出其值域,進而求出實數
的取值范圍即可.
(1)由題意可得,當
,
時,
,
令
,即
,解得
,
當
時,
,所以
,
因為函數
在
上單調遞減,
所以函數
在
上單調遞減;
當
時,
,所以
,
因為函數
在
上單調遞減,
所以函數
在
上單調遞增,
所以函數
在
上單調遞增;
因為函數
為定義在
上的偶函數,
由偶函數在對稱區間上單調性相反可得,
函數
在
上單調遞增,在
上單調遞減,
故函數
單調遞減區間為
,
,單調遞增區間為
.
(2)由題可得,函數
有兩個零點,
即方程
有兩個不同根,
因為
為定義在
上的偶函數,其圖象關于
軸對稱,
故方程
在
上有一個根即可.
當
時,則
,因為
,
所以當
時,
,
所以
在
上有一個根,
由于
在
上單調遞減,
,
所以
,即
,
故實數
的取值范圍為
;
當
時,令
,解得
,
因為函數
為
上的減函數,
所以當
時,
,
所以函數
為
上的減函數,
所以
,
當
時,
,
所以函數
為
上的增函數,
所以
,
要使方程
在
上有一個根,
只需
或
,解得
或
,
故實數
的取值范圍為
或
;
當
,
時,因為
,所以
,
所以函數
,
因為函數
在
上單調遞減,
所以函數
在
上單調遞增,
因為
,所以
,
即
,
故只需
,即
,
故實數
的取值范圍為
.
綜上可得,實數
的取值范圍為
或
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某同學在一山坡
處看對面山頂上的一座鐵塔,如圖所示,塔及所在的山崖可視為圖中的豎線
,塔高
為80米,山高
為220米,
為200米,圖中所示的山坡可視為直線
且點
在直線
上,
與水平地面的夾角為
,
.
![]()
(1)求塔尖
到山坡的距離;(精確到米)
(2)問此同學(忽略身高)距離山崖的水平地面多高時,觀看塔的視角
最大?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系
中,直線
經過點
,其傾斜角為
,以原點
為極點,以
軸為非負半軸為極軸,與坐標系
取相同的長度單位,建立極坐標系.設曲線
的極坐標方程為
.
(1)若直線
與曲線
有公共點,求傾斜角
的取值范圍;
(2)設
為曲線
上任意一點,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】武漢有“九省通衢”之稱,也稱為“江城”,是國家歷史文化名城.其中著名的景點有黃鶴樓、戶部巷、東湖風景區等等.
(1)為了解“五·一”勞動節當日江城某旅游景點游客年齡的分布情況,從年齡在22歲到52歲的游客中隨機抽取了1000人,制成了如圖的頻率分布直方圖:
![]()
現從年齡在
內的游客中,采用分層抽樣的方法抽取10人,再從抽取的10人中隨機抽取4人,記4人中年齡在
內的人數為
,求
;
(2)為了給游客提供更舒適的旅游體驗,該旅游景點游船中心計劃在2020年勞動節當日投入至少1艘至多3艘
型游船供游客乘坐觀光.由2010到2019這10年間的數據資料顯示每年勞動節當日客流量
(單位:萬人)都大于1.將每年勞動節當日客流量數據分成3個區間整理得表:
勞動節當日客流量 |
|
|
|
頻數(年) | 2 | 4 | 4 |
以這10年的數據資料記錄的3個區間客流量的頻率作為每年客流量在該區間段發生的概率,且每年勞動節當日客流量相互獨立.
該游船中心希望投入的
型游船盡可能被充分利用,但每年勞動節當日
型游船最多使用量(單位:艘)要受當日客流量
(單位:萬人)的影響,其關聯關系如下表:
勞動節當日客流量 |
|
|
|
| 1 | 2 | 3 |
若某艘
型游船在勞動節當日被投入且被使用,則游船中心當日可獲得利潤3萬元;若某艘
型游船勞動節當日被投入卻不被使用,則游船中心當日虧損0.5萬元.記
(單位:萬元)表示該游船中心在勞動節當日獲得的總利潤,
的數學期望越大游船中心在勞動節當日獲得的總利潤越大,問該游船中心在2020年勞動節當日應投入多少艘
型游船才能使其當日獲得的總利潤最大?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
為奇函數,
,其中
.
(1)若函數
的圖像過點
,求實數
和
的值;
(2)若
,試判斷函數
在
上的單調性并證明;
(3)設函數
,若對每一個不小于3的實數
,都恰有一個小于3的實數
,使得
成立,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】數學中有許多形狀優美、寓意美好的曲線,曲線C:
就是其中之一(如圖).給出下列三個結論:
![]()
①曲線C恰好經過6個整點(即橫、縱坐標均為整數的點);
②曲線C上任意一點到原點的距離都不超過
;
③曲線C所圍成的“心形”區域的面積小于3.
其中,所有正確結論的序號是
A. ①B. ②C. ①②D. ①②③
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com