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【題目】重鉻酸鉀（K2Cr2O7Mr=294，鉻元素為+6價，Mr表示相對分子質量）是一種重要的化工原料，在皮革工業、有機反應中都有廣泛應用．但+6價格有很強的毒性易污染環境，使用后，須用綠礬，（FeSO47H2O，Mr=278）將其變成毒性+3價格才能做后續處理．反應原理是：6FeSO47H2O+K2Cr2O7+7H2SO4═3Fe2（SO4）3+Cr2（SO4）3+K2SO4+49H2O現有1.0噸重鉻酸鉀需要處理，計算需綠礬多少噸？（寫出計算過程，結果精確到小數點后1位）

【答案】5.7t

【解析】

試題分析：根據反應的化學方程式、重鉻酸鉀的質量可以計算需要綠礬的質量．

設需要綠礬的質量為x，

6FeSO47H2O+K2Cr2O7+7H2SO4═3Fe2（SO4）3+Cr2（SO4）3+K2SO4+49H2O，

1668 294

x 1.0t

=，

x=5.7t，

答：需要綠礬5.7t

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學常見物質之間的轉化關系，他們各代表不同的物質（“－”表示相鄰的與兩種物質可以發生反應，“→”表示箭頭的物質可轉化為箭頭后的物質；部分反應的反應物、生成物和反應條件未標出）。其中A、H是金屬氧化物，且H是紅色固體粉末，F是由兩種元素組成的化合物。

請回答下列問題：（1） C的化學式是。

（2）寫出物質E的一種用途。

（3）圖中有幾種物質能與F發生反應，請你寫出其中一種物質與F發生復分解反應的化學方程式。

（4）寫出D與H反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c分別表示KNO3、NaCl、Ca（OH）2溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　　）

A．T1時，KNO3和NaCl的飽和溶液溶質的質量分數相等

B．T2時，A點表示KNO3的不飽和溶液，降溫至T1時有晶體析出，且變為T1時KNO3的飽和溶液

C．T1時，將Ca（OH）2飽和溶液升溫至T2變為不飽和溶液

D．溫度高于T1時，KNO3溶解度大于NaCl溶解度，溫度低于T1時，KNO3溶解度小于NaCl溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】太陽能光伏發電最關鍵的材料是高純硅．硅原子結構示意圖為．高純硅可以通過以下過程制取：

制粗硅：①SiO2+2CSi（粗硅）+2CO↑

制純硅：②Si（粗硅）+2Cl2SiCl4　　　

③SiCl4+2H2Si（純硅）+4HCl

石英砂、水晶、瑪瑙的主要成份均是SiO2，SiO2的化學性質與CO2有些類似．

（1）x的值為　．

（2）請寫出SiO2與NaOH溶液反應的化學方程式：　．

（3）在反應①②③中，②屬于　　反應類型，屬于置換反應的是（填序號）　　．

（4）有元素的化合價改變的反應是　（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料，高達產量的20%～40%，某實驗小組對鐵的燃燒和銹蝕進行如下探究

探究一：鐵絲燃燒

如圖1所示，取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴桿，點燃火柴桿待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到：觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．

（1）集氣瓶中加入少量水的作用：　．

（2）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒　　．

（3）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因　　．

探究二：鐵粉腐蝕的條件

如圖2所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內水沿著細導管慢慢進廣口瓶（容積為146mL）．當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數（此時瓶內氧氣含量近似為零）．記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如下表．

序號	樣品	量筒起始讀數/mL	量筒最終讀數/mL	所需時間 /min
1	1g鐵粉、0.2g碳和10滴水	100	72	約120
2	l　g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl	100	72	約70
3		\	\	\

（4）金屬腐蝕的過程實際上就是金屬元素化合價　　（填“升高”或“降低”）的過程．

（5）實驗①和②說明NaCl可以　　　（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率．

（6）實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是　（填“放熱”或“吸熱”）過程．

（7）實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成是　．

（8）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據上述數據計算氧氣的體積含量是　 %（精確到小數點后1位），試分析該實驗結果出現誤差的原因　　（寫任意一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質分別加入足量水中，固體能完全溶解，得到無色溶液的是

A．Na2CO3、NaCl、Na2SO4 B．FeCl3、NaOH、NaCl

C．CuSO4、KCl、HCl D．Na2CO3、KCl、CaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初中化學教材中的一些實驗如圖，請你回答下列問題：

（1）實驗一玻璃棒不斷攪拌的目的是　_________　；

（2）實驗二錐形瓶內產生的主要現象是　_________　；

（3）由實驗三除了能得出可燃物燃燒的條件外，還可以比較出白磷、紅磷化學性質上的不同點是　_________　

（4）實驗四得到的濾液仍然渾濁，原因是　_________　（答一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】原子結構示意圖是化學上描述原子結構的一種重要模型．如圖是原子序數為1～18的元素的原子結構示意圖，請根據圖中信息回答問題

（1）鎂元素和鋁元素屬于不同種元素，是因為兩種元素的　　；原子序數為11與17的兩種元素形成的化合物由　　構成（填“分子”或“原子”或“離子”）；

（2）同一縱行，各原子結構的相同之處是（氦除外）　　；請根據圖中規律，畫出原子序數為19的元素的原子結構示意圖　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產品能高效去除衣物上的頑固污漬，某校化學研究性學習小組的同學在老師的指導下對該產品開展了以下探究活動．

【查閱資料】

“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（相對分子質量為122），它是一種白色固體粉末，易溶于水且能與水反應生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質，是當前使用最為廣泛的洗滌助劑之一．

【實驗探究一】過碳酸鈉的化學組成

為探究過碳酸鈉的化學組成，同學們設計了以下實驗，請按要求完成表格內容：

序號	實驗步驟	實驗現象	實驗分步結論（或解釋）
①	向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水	固體溶解
②	向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末	有大量氣泡產生
③	將帶火星的木條置于試管口	木條復燃	序號②試管中產生的氣體是　　；過碳酸鈉溶于水能生成　　（填化學式）．
④	取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液	產生白色沉淀	反應的化學方程式　　．
實驗小結	過碳酸鈉的化學式是　；過碳酸鈉與水反應的化學方程式是　　．

【實驗探究二】：過碳酸鈉含量測定

老師給同學們一份含碳酸鈉雜質的過碳酸鈉樣品（不含其它雜質），要求設計方案測定該樣品中過碳酸鈉的含量，同學們經討論設計了如圖所示的實驗裝置．圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液、C盛裝澄清石灰水、D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）．

（1）首先關閉活塞K、K2，打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣排出錐形瓶中的空氣，此時裝置B的作用是　　；

（2）依次關閉活塞K1、K3、K4，打開活塞K2、K，此時錐形瓶中反應生成的氣體是　　，E中裝入堿石灰的作用是　　，反應完全后關閉活塞K，再次打開活塞K1通入氮氣的作用是　　；

（3）同學們根據E裝置在測定前后的質量差計算出了樣品中過碳酸鈉的含量．裝置F的作用是　　，如不連接裝置F，測定的過碳酸鈉含量會　　（填“偏高”或“偏低”）．

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