【題目】已知橢圓
長(zhǎng)軸的兩頂點(diǎn)為
、
,左、右焦點(diǎn)分別為
、
,焦距為
,且
,過(guò)
且垂直于
軸的直線被橢圓
截得的弦長(zhǎng)為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)在雙曲線
上取點(diǎn)
異于頂點(diǎn),直線
與橢圓
交于點(diǎn)
,若直線
、
、
、
的斜率分別為
、
、
、
,試證明:
為定值;
(3)在橢圓
外的拋物線
上取一點(diǎn)
,若
、
的斜率分別為
、
,求
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)證明見(jiàn)解析;(3)
.
【解析】
(1)由
,可得出
,由題意得出點(diǎn)
在橢圓上,將此點(diǎn)的坐標(biāo)代入橢圓
的方程,求出
的值,即可得出橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
、
,根據(jù)直線的斜率公式,求得
,
,由
與
共線,得出
,即可求出
;
(3)設(shè)點(diǎn)
,求得
(
且
),
(
且
),可得出
(
且
),然后利用函數(shù)的單調(diào)性可得出
的取值范圍.
(1)
,
,所以,橢圓
的方程為
,
由于
且垂直于
軸的直線被橢圓
截得的弦長(zhǎng)為
,則點(diǎn)
在橢圓
上,
所以,
,解得
,
,
,
因此,橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程為
;
(2)設(shè)點(diǎn)
、
,由(1)可知
、
、
、
,
![]()
則
,得
,
,
,得
,
.
又
,
,可得
,
因此,
(定值);
(3)設(shè)點(diǎn)
,由
,解得
,
![]()
由點(diǎn)
在橢圓
外的拋物線
上一點(diǎn),則
,
直線
的斜率為
(
且
),
直線
的斜率為
(
且
),
則
(
且
),
則
(
且
),
令
,則
且
,設(shè)函數(shù)
(
且
),
則函數(shù)
在區(qū)間
和
上均為增函數(shù),
當(dāng)
時(shí),
,即
;
當(dāng)
時(shí),
.
因此,
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)求函數(shù)
的極值;
(2)①討論函數(shù)
的單調(diào)性;
②求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
是定義在R上的偶函數(shù)且以2為周期,則“
為
上的增函數(shù)”是“
為
上的減函數(shù)”的
![]()
A. 充分而不必要的條件B. 必要而不充分的條件
C. 充要條件D. 既不充分也不必要的條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a∈R,命題p:x∈[-2,-1],x2-a≥0,命題q:
.
(1)若命題p為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若命題“p∨q”為真命題,命題“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,定義兩點(diǎn)
與
之間的“直角距離”為:
.現(xiàn)給出下列4個(gè)命題:
①已知
、
,則
為定值;
②已知
三點(diǎn)不共線,則必有
;
③用
表示
兩點(diǎn)之間的距離,則
;
④若
是橢圓
上的任意兩點(diǎn),則
的最大值為6.
則下列判斷正確的為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)前,以“立德樹人”為目標(biāo)的課程改革正在有序推進(jìn).高中聯(lián)招對(duì)初三畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行體育測(cè)試,是激發(fā)學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校積極開(kāi)展體育活動(dòng),保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效措施.程度2019年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試規(guī)定,考生必須參加立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、1分鐘跳繩三項(xiàng)測(cè)試,三項(xiàng)考試滿分50分,其中立定跳遠(yuǎn)15分,擲實(shí)心球15分,1分鐘跳繩20分.某學(xué)校在初三上期開(kāi)始時(shí)要掌握全年級(jí)學(xué)生每分鐘跳繩的情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,得到下邊頻率分布直方圖,且規(guī)定計(jì)分規(guī)則如下表:
每分鐘跳繩個(gè)數(shù) |
|
|
|
|
得分 | 17 | 18 | 19 | 20 |
![]()
(Ⅰ)現(xiàn)從樣本的100名學(xué)生中,任意選取2人,求兩人得分之和不大于35分的概率;;
(Ⅱ)若該校初三年級(jí)所有學(xué)生的跳繩個(gè)數(shù)
服從正態(tài)分布
,用樣本數(shù)據(jù)的平均值和方差估計(jì)總體的期望和方差,已知樣本方差
(各組數(shù)據(jù)用中點(diǎn)值代替).根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn),該校初三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,正式測(cè)試時(shí)每人每分鐘跳繩個(gè)數(shù)都有明顯進(jìn)步,假設(shè)今年正式測(cè)試時(shí)每人每分鐘跳繩個(gè)數(shù)比初三上學(xué)期開(kāi)始時(shí)個(gè)數(shù)增加10個(gè),現(xiàn)利用所得正態(tài)分布模型:
預(yù)計(jì)全年級(jí)恰有2000名學(xué)生,正式測(cè)試每分鐘跳182個(gè)以上的人數(shù);(結(jié)果四舍五入到整數(shù))
若在全年級(jí)所有學(xué)生中任意選取3人,記正式測(cè)試時(shí)每分鐘跳195以上的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量的分布列和期望.
附:若隨機(jī)變量
服從正態(tài)分布
,則
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分13分) 已知雙曲線
的兩個(gè)焦點(diǎn)為
的曲線C上.
(Ⅰ)求雙曲線C的方程;
(Ⅱ)記O為坐標(biāo)原點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q(0,2)的直線l與雙曲線C相交于不同的兩點(diǎn)E、F,若△OEF的面積為
求直線l的方程
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, △ABC 中, ACB 90 , ABC 30 , BC
,在三角形內(nèi)挖去一個(gè)半圓(圓心 O 在邊 BC 上,半圓與 AC,AB 分別相切于點(diǎn) C,M ,與 BC 交于點(diǎn) N ),將其繞直線 BC旋轉(zhuǎn)一周得到一個(gè)旋轉(zhuǎn)體,則該旋轉(zhuǎn)體體積為________;
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右焦點(diǎn)為
,坐標(biāo)原點(diǎn)為
.橢圓
的動(dòng)弦
過(guò)右焦點(diǎn)
且不垂直于坐標(biāo)軸,
的中點(diǎn)為
,過(guò)
且垂直于線段
的直線交射線
于點(diǎn)![]()
(I)證明:點(diǎn)
在直線
上;
(Ⅱ)當(dāng)四邊形
是平行四邊形時(shí),求
的面積.
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