【題目】已知函數
.
(1)求
在
處的切線方程;
(2)求證:
;
(3)求證:
有且僅有兩個零點.
【答案】(1)
(2)見解析(3)見解析
【解析】
(1)求出
,即可求出切線的點斜式方程,整理可得切線方程為
;
(2)根據
圖像與切線
關系,先證
,再證
,通過構造函數
,
,用導數法求出
即可;
(3)對
再求導,可得
在
上單調遞增,再由零點存在性定理,可得存在唯一的
,使得
,進而求出
的單調區間,再由
,即可證明結論.
(1)
,
,
,
故
在
處的切線方程為
;
(2)先證
.令
,
,設![]()
,故
在
上單調遞增,
因為
,故
在
上單調遞減,在
上單調遞增,
為
的極小值也是最小值,
故
,故
成立;
再證
.
令
,
,
令
得
,故
在
上單調遞減,
在
上單調遞增,
是
的極小值也是最小值,
故
,故
成立.
綜上知
成立.
(3)
,
設![]()
,
故
在
上單調遞增,
因
,
,
故根據函數零點存在性定理知存在唯一的
,使得
,
故
在
上單調遞減,在
上單調遞增.
因為
,故在
上存在一個零點0;且![]()
又因為
,
故存在唯一
使得
,
因此
有且僅有兩個零點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市為了改善居民的休閑娛樂活動場所,現有一塊矩形
草坪如下圖所示,已知:
米,
米,擬在這塊草坪內鋪設三條小路
、
和
,要求點
是
的中點,點
在邊
上,點
在邊
時上,且
.
![]()
(1)設
,試求
的周長
關于
的函數解析式,并求出此函數的定義域;
(2)經核算,三條路每米鋪設費用均為
元,試問如何設計才能使鋪路的總費用最低?并求出最低總費用.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了弘揚我國優秀傳統文化,某中學廣播站在中國傳統節日:春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節這5個節日中隨機選取2個節日來講解其文化內涵,則春節被選中的概率是______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買每滿
元的商品即可抽獎一次.抽獎規則如下:抽獎者擲各面標有
點數的正方體骰子
次,若擲得點數大于
,則可繼續在抽獎箱中抽獎;否則獲得三等獎,結束抽獎,已知抽獎箱中裝有
個紅球與
個白球,抽獎者從箱中任意摸出
個球,若
個球均為紅球,則獲得一等獎,若
個球為
個紅球和
個白球,則獲得二等獎,否則,獲得三等獎(抽獎箱中的所有小球,除顏色外均相同).
若
,求顧客參加一次抽獎活動獲得三等獎的概率;
若一等獎可獲獎金
元,二等獎可獲獎金
元,三等獎可獲獎金
元,記顧客一次抽獎所獲得的獎金為
,若商場希望
的數學期望不超過
元,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定點
、
,直線
、
相交于點
,且它們的斜率之積為
,記動點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)已知定點
,
,過點
的直線
與曲線
交于
、
兩點 ,則直線
與
斜率之積是否為定值,若是求出定值;若不是請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設矩陣M=
(其中a>0,b>0).
(1)若a=2,b=3,求矩陣M的逆矩陣M-1;
(2)若曲線C:x2+y2=1在矩陣M所對應的線性變換作用下得到曲線C′:
+y2=1,求a,b的值.
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