【題目】如圖,在四棱錐
中,平面
平面
,四邊形
為矩形,
為
的中點,
為
的中點.
![]()
(1)求證:
;
(2)求證:
平面
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若數列
的前
項和為
,則下列命題:(1)若數列
是遞增數列,則數列
也是遞增數列;(2)數列
是遞增數列的充要條件是數列
的各項均為正數;(3)若
是等差數列(公差
),則
的充要條件是
;(4)若
是等比數列,則
的充要條件是
.其中,正確命題的個數是( )
A. 0個B. 1個C. 2個D. 3個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種商品原來每件售價為25元,年銷售量8萬件.
(1)據市場調查,若價格每提高1元,銷售量將相應減少2000件,要使銷售的總收入不低于原收入,該商品每件定價最多為多少元?
(2)為了擴大該商品的影響力,提高年銷售量.公司決定明年對該商品進行全面技術革新和營銷策略改革,并提高定價到
元.公司擬投入
萬元作為技改費用,投入50萬元作為固定宣傳費用,投入
萬元作為浮動宣傳費用.試問:當該商品明年的銷售量a至少應達到多少萬件時,才可能使明年的銷售收入不低于原收入與總投入之和?并求出此時商品的每件定價.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)的導函數為f′(x),若f(x)=
ex﹣f(0)x+
x2(e是自然對數的底數).
(1)求f(0)和f′(1)的值;
(2)若g(x)=
x2+a與函數f(x)的圖象在區間[﹣1,2]上恰有2兩個不同的交點,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校有初級教師21人,中級教師14人,高級教師7人,現采用分層抽樣的方法從這些教師中抽取6人對績效工資情況進行調查.
(1)求應從初級教師,中級教師,高級教師中分別抽取的人數;
(2)若從抽取的6名教師中隨機抽取2名做進一步數據分析,求抽取的2名均為初級教師的概率。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,已知圓
:
,點
,過點
的直線
與圓
交于不同的兩點
(不在y軸上).
![]()
(1)若直線
的斜率為3,求
的長度;
(2)設直線
的斜率分別為
,求證:
為定值,并求出該定值;
(3)設
的中點為
,是否存在直線
,使得
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,說明理由.
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