【題目】已知動圓
過定點
,且在
軸上截得的弦長為
.
(1)求動圓
的圓心點
的軌跡方程
;
(2)過點
的動直線與曲線
交于
兩點,平面內是否存在定點
,使得直線
分別交
于
兩點,使得直線
的斜率
,滿足
?若存在,請求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校藝術節對同一類的
,
,
,
四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四項參賽作品預測如下:
甲說:“是
或
作品獲得一等獎”;
乙說:“
作品獲得一等獎”;
丙說:“
,
兩項作品未獲得一等獎”;
丁說:“是
作品獲得一等獎”.
若這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著“中華好詩詞”節目的播出,掀起了全民誦讀傳統詩詞經典的熱潮.某社團為調查大學生對于“中華詩詞”的喜好,從甲、乙兩所大學各隨機抽取了40名學生,記錄他們每天學習“中華詩詞”的時間,并整理得到如下頻率分布直方圖:
![]()
根據學生每天學習“中華詩詞”的時間,可以將學生對于“中華詩詞”的喜好程度分為三個等級 :
![]()
(Ⅰ)從甲大學中隨機選出一名學生,試估計其“愛好”中華詩詞的概率;
(Ⅱ)從兩組“癡迷”的同學中隨機選出2人,記
為選出的兩人中甲大學的人數,求
的分布列和數學期望
;
(Ⅲ)試判斷選出的這兩組學生每天學習“中華詩詞”時間的平均值
與
的大小,及方差
與
的大小.(只需寫出結論)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設
為坐標原點,動點
在橢圓
上,過
作
軸的垂線,垂足為
,點
滿足
.(Ⅰ)求點
的軌跡方程
;
(Ⅱ)過
的直線
與點
的軌跡交于
兩點,過
作與
垂直的直線
與點
的軌跡交于
兩點,求證:
為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在小明的婚禮上,為了活躍氣氛,主持人邀請10位客人做一個游戲.第一輪游戲中,主持人將標有數字1,2,…,10的十張相同的卡片放入一個不透明箱子中,讓客人依次去摸,摸到數字6,7,…,10的客人留下,其余的淘汰,第二輪放入1,2,…,5五張卡片,讓留下的客人依次去摸,摸到數字3,4,5的客人留下,第三輪放入1,2,3三張卡片,讓留下的客人依次去摸,摸到數字2,3的客人留下,同樣第四輪淘汰一位,最后留下的客人獲得小明準備的禮物.已知客人甲參加了該游戲.
(1)求甲拿到禮物的概率;
(2)設
表示甲參加游戲的輪數,求
的概率分布和數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設圓
的圓心為
,直線
過點
且與
軸不重合,
交圓
于
兩點,過
作
的平行線交
于點
.
(1)證明
為定值,并寫出點
的軌跡方程;
(2)設
,過點
作直線
,交點
的軌跡于
兩點 (異于
),直線
的斜率分別為
,證明:
為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線
,
,則下列說法正確的是( )
A. 把
上各點橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線![]()
B. 把
上各點橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線![]()
C. 把曲線
向右平移
個單位長度,再把得到的曲線上各點橫坐標縮短到原來的
,縱坐標不變,得到曲線![]()
D. 把曲線
向右平移
個單位長度,再把得到的曲線上各點橫坐標縮短到原來的
,縱坐標不變,得到曲線![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為正方形,平面
底面
,
,點
分別是
的中點.
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:
平面
;
(Ⅲ)在棱
上求作一點
,使得
,并說明理由.
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