【題目】設函數
的導函數為
.若不等式
對任意實數x恒成立,則稱函數
是“超導函數”.
(1)請舉一個“超導函數” 的例子,并加以證明;
(2)若函數
與
都是“超導函數”,且其中一個在R上單調遞增,另一個在R上單調遞減,求證:函數
是“超導函數”;
(3)若函數
是“超導函數”且方程
無實根,
(e為自然對數的底數),判斷方程
的實數根的個數并說明理由.
【答案】(1)見解析.
(2)見解析.
(3)見解析.
【解析】分析:(1)根據定義舉任何常數都可以;(2)∵
,∴
,即證
-
在R上成立即可;(3)構造函數
,因為
是“超導函數”, ∴
對任意實數
恒成立,而方程
無實根,故
恒成立,所以
在
上單調遞減, 故方程
等價于
,即
,
設
,分析函數單調性結合零點定理即可得出結論.
詳解:
(1)舉例:函數
是“超導函數”,
因為
,
,滿足
對任意實數
恒成立,故
是“超導函數”.
注:答案不唯一,必須有證明過程才能給分,無證明過程的不給分.
(2)∵
,∴
,
∴![]()
因為函數
與
都是“超導函數”,所以不等式
與
對任意實數
都恒成立,故
,
,①
而
與
一個在
上單調遞增,另一個在
上單調遞減,故
,②
由①②得
對任意實數
都恒成立,所以函數
是“超導函數”.
(3)∵
,所以方程
可化為
,
設函數
,
,則原方程即為
,③
因為
是“超導函數”, ∴
對任意實數
成立,
而方程
無實根,故
恒成立,所以
在
上單調遞減,
故方程③等價于
,即
,
設
,
,則
在
上恒成立,
故
在
上單調遞增,
而
,
,且函數
的圖象在
上連續不斷,
故
在
上有且僅有一個零點,從而原方程有且僅有唯一實數根.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正項數列{an} 為等比數列,等差數列{bn} 的前n 項和為Sn (n∈N* ),且滿足:S13=208,S9﹣S7=41,a1=b2,a3=b3.
(1)求數列{an},{bn} 的通項公式;
(2)設Tn=a1b1+a2b2+…+anbn (n∈N* ),求Tn;
(3)設
,是否存在正整數m,使得cm·cm+1·cm+2+8=3(cm+cm+1+cm+2).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
(
,
為參數),在以
為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線
是圓心在極軸上,且經過極點的圓.已知曲線
上的點
對應的參數
,射線
與曲線
交于點
.
(Ⅰ)求曲線
,
的標準方程;
(Ⅱ)若點
,
在曲線
上,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2016年時紅軍長征勝利80周年,某市電視臺舉辦紀念紅軍長征勝利80周年知識問答,宣傳長征精神.首先在甲、乙、丙、丁四個不同的公園進行支持簽名活動,其次在各公園簽名的人中按分層抽樣的方式抽取10名幸運之星,每人獲得一個紀念品,其數據表格如下:
![]()
(Ⅰ)求此活動中各公園幸運之星的人數;
(Ⅱ)從乙和丙公園的幸運之星中任選兩人接受電視臺記者的采訪,求這兩人均來自乙公園的概率;
(Ⅲ)電視臺記者對乙公園的簽名人進行了是否有興趣研究“紅軍長征”歷史的問卷調查,統計結果如下(單位:人):
![]()
據此判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為有興趣研究“紅軍長征”歷史與性別有關.
附臨界值表及公式:
,其中![]()
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】直角坐標系xoy中,橢圓
的離心率為
,過點
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知點P(2,1),直線
與橢圓C相交于A,B兩點,且線段AB被直線OP平分.
①求直線
的斜率;②若
,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了鞏固全國文明城市創建成果,今年吉安市開展了拆除違章搭建鐵皮棚專項整治行為.為了了解市民對此項工作的“支持”與“反對”態度,隨機從存在違章搭建的戶主中抽取了男性、女性共
名進行調查,調查結果如下:
支持 | 反對 | 合計 | |
男性 |
|
|
|
女性 |
|
|
|
合計 |
|
|
|
(1)根據以上數據,判斷是否有
的把握認為對此項工作的“支持”與“反對”態度與“性別”有關;
(2)現從參與調查的女戶主中按分層抽樣的方法抽取
人進行調查,分別求出所抽取的
人中持“支持”和“反對”態度的人數;
(3)現從(2)中所抽取的
人中,再隨機抽取
人贈送小品,求恰好抽到
人持“支持”態度的概率?
參考公式:
,其中
.
參考數據:
|
|
|
|
|
|
|
|
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點
分別是橢圓C:
的左、右焦點,過點
作
軸的垂線,交橢圓
的上半部分于點
,過點
作
的垂線交直線
于點
.
![]()
(1)如果點
的坐標為(4,4),求橢圓
的方程;
(2)試判斷直線
與橢圓
的公共點個數,并證明你的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C1:y=cos x,C2:y=sin (2x+
),則下面結論正確的是( )
A. 把C1上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線C2
B. 把C1上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線C2
C. 把C1上各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線C2
D. 把C1上各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線C2
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