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科目： 來源： 題型：單選題

神經遞質的主要作用機制，是通過與細胞膜上的受體結合，直接或間接調節細胞膜上離通道的開啟或關閉，造成離子通透性的改變，進而改變細胞膜電位。假如某一神經遞質會使細胞膜上的氯離子通道開啟，使氯離子進入細胞內，由此會

A.
使細胞膜外電位變負，膜內電位變正
B.
使膜電位差維持不變
C.
使細胞膜外電位變正，膜內電位變負
D.
抑制細胞興奮

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科目： 來源： 題型：單選題

促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是

A.
前者是下丘腦，后者是垂體
B.
前者是垂體，后者是性腺
C.
兩都是下丘腦
D.
兩者都是垂體

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關多倍體和單倍體成因的敘述中，錯誤的是

A.
染色體已經分裂，但細胞分裂受阻
B.
未受精的卵細胞發育而成
C.
染色體結構發生變化
D.
花藥離體培養的結果

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于基因工程的敘述中錯誤的是

A.
基因工程是人工進行基因切割、重組、轉移和表達的技術，是在分子水平上對生物遺傳作人為干預
B.
基因治療是基因工程技術的應用
C.
理論上講，基因工程食品即轉基因食品對人體是絕對安全的
D.
基因工程打破了物種與物種之間的界限

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科目： 來源： 題型：單選題

關于人體內環境中pH調節敘述不正確的是

A.
人體血液pH通常在6～7之間
B.
血液中乳酸過多時，就與NaHCO₃發生反應，生成乳酸鈉和H₂CO₃
C.
血液中Na₂CO₃過多時，就與H₂CO₃結合形成NaHCO₃
D.
血液中CO₂過多會刺激神經中樞，促進呼吸活動將CO₂排出

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于酶的說法中，正確的是
①生物體內的酶在不斷鈍化、失活、更新
②A+B→B+C+D可表示酶促分解過程
③酶只有在活細胞內才具有催化效能
④酶可提高反應速度而改變反應的平衡點
⑤酶都是活細胞產生的具有催化能力的蛋白質
⑥化學反應前后酶的化學性質和數量不變

A.
①②⑥
B.
②③⑤
C.
①②③④
D.
②④⑤⑥

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于真核細胞DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述，錯誤的是

A.
兩種過程都可在細胞核中發生
B.
兩種過程都有酶參與反應
C.
兩種過程都以核糖核苷酸為原料
D.
兩種過程都以DNA為模板

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科目： 來源： 題型：單選題

達爾文自然選擇學說未能解釋的是

A.
生物進化的原因
B.
現存生物適應性的原因
C.
生物多樣性的原因
D.
生物不定向變異的原因

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是

A.
成熟植物細胞的死活
B.
原生質層比細胞壁伸縮性大
C.
成熟的植物細胞能進行滲透吸水
D.
蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減

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科目： 來源： 題型：單選題

細胞膜的特性是

A.
具有一定的流動性
B.
具有選擇透過性
C.
具有滲透性
D.
具有半透性

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是

下列有關多倍體和單倍體成因的敘述中，錯誤的是

下列關于基因工程的敘述中錯誤的是

關于人體內環境中pH調節敘述不正確的是

下列關于真核細胞DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述，錯誤的是

達爾文自然選擇學說未能解釋的是

下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是

細胞膜的特性是

練習冊

高中

初中

小學

促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是

下列有關多倍體和單倍體成因的敘述中，錯誤的是

下列關于基因工程的敘述中錯誤的是

關于人體內環境中pH調節敘述不正確的是

下列關于真核細胞DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述，錯誤的是

達爾文自然選擇學說未能解釋的是

下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是

細胞膜的特性是

下列有關多倍體和單倍體成因的敘述中，錯誤的是