【題目】穩(wěn)態(tài)對于維持正常的生命活動非常重要，如圖為5種魚對水溫和含鹽量的忍受程度。這些魚分別分布在北極海域、熱帶湖泊和全球的是( )
A. 2、1、5 B. 5、3、2 C. 3、4、2 D. 1、2、3
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】菜青蟲是一種鱗翅目的幼蟲，其幼蟲啃食菜葉對農業(yè)生產的危害很大。為了減少菜青蟲對蔬菜的危害，可以向田間噴施( )
A.蛻皮激素
B.腦激素
C.性外激素
D.保幼激素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表為 3 個不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。
據表回答下列問題：（是否抗病用 A.a 表示，桿的高低用 B.b 表示）
（1）根據組合_____，可確定抗病為_____性性狀，感病為_____性性狀；
（2）根據組合_____，可確定高桿為_____性性狀，矮桿為_____性性狀；
（3）寫出三個組合的親本基因型：組合一_____，組合二_____，組合三______。
（4）若組合一中的感病高桿個體自交，子代可得到_____種基因型的。
（5）若組合一和組合二中的抗病高桿個體交配，子代可得到_____種表現(xiàn)型。
（6）若組合一中產生的感病矮桿與組合三中的感病高桿再雜交，得到隱性純合子的概率是_____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉移途徑是
A. 葡萄糖→丙酮酸→水 B. 葡萄糖→丙酮酸→氧
C. 葡萄糖→氧→水 D. 葡萄糖→丙酮酸→CO2
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是特定條件下不同概念的關系模型，模型及其中的X、Y、Z可代表( )
A. 激素分泌調節(jié)，垂體、卵巢、下丘腦
B. 內環(huán)境中物質交換，血液、組織液、淋巴液
C. 免疫調節(jié)中，抗原、巨噬細胞、抗體
D. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程，無機環(huán)境的能量、生產者、消費者
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲、乙、丙表示種群個體數(shù)量變化的三種情況。下列敘述正確的是
A. 三種情況中，只有乙所表示的種群數(shù)量增長方式為S型增長
B. 甲中b點后的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經受到了破壞
C. 丙中b點后變化的原因最可能是該種群遷入大量同種個體
D. 乙中ab段的種群數(shù)量在一定范圍波動是負反饋調節(jié)的結果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學設計的“探究醉母菌的呼吸方式”實驗裝置圖，1，2，3，4號試管加人適量水后再滴加2滴澳麟香草酚藍溶液，用來鑒定CO2 ． 甲、乙兩個試管放人等量且適量的酵母菌和葡萄糖溶液，對此實驗的結果、分析與評價不正確的是 （ ）
A.丙試管與乙試管相連，其作用是為乙試管提供充足的氧氣
B.可在甲試管中加 1 mL 石蠟油，制造無氧環(huán)境
C.與 3 號試管相比，1 號試管出現(xiàn)黃色的時間要短
D.為了適當簡化裝置，可以將圖中的2號或4號試管除去
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸，同時又進行無氧呼吸的是（ ） 
A.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移動
B.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移
C.裝置1中液滴不動，裝置2中液滴右移
D.裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
