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【題目】下列關于DNA和RNA的敘述，正確的是(　　)

A. DNA有氫鍵和高能磷酸鍵

B. 一種病毒同時含有DNA和RNA

C. 原核細胞中既有DNA，也有RNA

D. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

【答案】C

【解析】DNA是雙鏈，內側的堿基依靠氫鍵相連；但是DNA中沒有高能磷酸鍵，A錯誤；病毒主要分為DNA病毒和RNA病毒，僅含有一種核酸，B錯誤；所有的細胞生物都含有DNA和RNA，原核細胞屬于細胞生物，C正確；在真核細胞中DNA主要存在于核內，少量存在于線粒體和葉綠體中；核糖體主要由rRNA和蛋白質構成，是蛋白質合成的場所，不含DNA，D錯誤。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質X和P進出人紅細胞時跨膜運輸的情況，請據圖回答下列問題。

甲乙

（1）甲圖中A代表的元素是____________(用元素符號填寫)。

（2）I在小麥種子中主要是指______________，其基本組成單位X是_______________。

（3）圖中P的結構通式為____________________；IV的結構具有多樣性，若從P分析其原因是_______________________________________________________________________________，其根本上是由___________（填圖中序號）決定的。

（4）若要同時觀察細胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，則可以通過_______________________進行染色，細胞核和細胞質依次呈現的顏色是_______________，________________。

（5）乙圖中，X和P運輸的共同點是都需要__________________，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，乙圖中(填字母)___________的跨膜運輸不會受到影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學運用黑光燈誘捕的方法對農田中具有趨光性的昆蟲進行調查。下列敘述錯誤的是

A. 趨光性昆蟲是該農田生態(tài)系統(tǒng)的消費者

B. 黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學信息

C. 黑光燈誘捕的方法可用于調查某種趨光性昆蟲的種群密度

D. 黑光燈誘捕的方法可用于探究該農田趨光性昆蟲的物種數目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關敘述錯誤的是（）

A．假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸

B．假設裝置一中的液滴不動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸

C．假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D．假設裝置一和裝置二的液滴均不移動，說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在最適的溫度和pH條件下，人體內某種酶的酶促反應速率隨底物濃度變化的示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A.底物濃度為a時，再增加底物濃度，反應速率加快

B.底物濃度為b時，再增加酶的濃度，反應速率加快

C.底物濃度為a時，適當提高溫度，反應速率會加快

D.底物濃度為b時，適當提髙PH值，反應速率會減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項最可能不屬于配子（）

A.Rr B.DE C.Ab D.Be

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞與生命活動關系的描述中，正確的是（）

A．人體內的每一個細胞均能完成各項生命活動

B．一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成的

C．引起SARS和AIDS（艾滋病）的病原體均無細胞結構，其生命活動與細胞無關

D．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用的敘述，不正確的是

A. 光反應在葉綠體的類囊體薄膜上進行，暗反應在葉綠體基質中進行

B. 光反應需要光，需要酶，暗反應不需要光，需要多種酶

C. 光反應吸收光能形成ATP，暗反應將ATP中活躍的化學能儲存在有機物中

D. 光合作用中產生的O2有一部分來自CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學家屠呦呦研制的抗瘧藥考青蒿素挽救了數百萬人的生命。青蒿素是從植物黃花蒿（即中藥青蒿）的組織細胞中提取的一種代謝產物。野生型青蒿（2n=18）的正常植株白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，兩對基因獨立遺傳，現有兩個純種青蒿品種，甲品種是白青稈稀裂葉（AABB），乙品種是紫紅稈分裂葉（aabb）。將這兩個品種進行下列3組實驗，結果都能篩選出紫紅稈稀裂葉植株。請回答下列問題：

（1）科學家在培育生物新品種時，無論采取雜交育種還是誘變育種等方法，都是使原生物物種的______發(fā)生改變，然后經過__________，最終培育出對人類有益的新品種。

（2）第①組的育種原理是____________。在F2中紫紅稈稀裂葉植株中占比例是____________。這些紫紅稈稀裂葉植株自交所得的F3中，紫紅稈稀裂葉植株中占比例是____________。

（3）第②組的育種方法稱為___________，其優(yōu)點是___________。其中花藥離體培養(yǎng)所得幼苗中含紫紅稈稀裂葉基因的個體所占比例是___________。

（4）第③組的育種方法所依據的原理是___________。育種時所需處理的種子應當是萌發(fā)的而非休眠的，原因是___________。

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