【題目】天然牧場的一小片區域被作為牧草留種區，為防止鳥啄食草籽，人們用網把留種區罩了起來。后來發現留種區的草幾乎被蟲吃光，其他區域卻安然無恙。此現象給我們的啟示是
A. 食草昆蟲具有超強的繁殖能力
B. 草原鳥類的主要食物來源是昆蟲
C. 牧草的種類單一會導致害蟲的大爆發
D. 生態系統的穩定性依賴于完善的營養結構
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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是
A. 氧濃度為a時，最適于酵母菌生成酒精
B. 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 氧濃度為c時，較適于貯藏該植物器官
D. 氧濃度為d時，細胞產生ATP的場所只有細胞質基質
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【題目】在雙子葉植物的種子萌發過程中，幼苗頂端形成“彎鉤”結構。研究發現，彎鉤的形成是由于尖端一側的生長素濃度過高，抑制生長。研究者探究SA（水楊酸）和ACC（乙烯前體）對彎鉤形成的影響，結果如下圖所示。下列相關敘述，不正確的是
A. 彎鉤形成體現了生長素作用的兩重性
B. ACC可能影響生長素在彎鉤內外側的分布
C. SA和ACC對彎鉤形成具有協同作用
D. 彎鉤可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷
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【題目】下列關于胰島素和胰高血糖素的敘述錯誤的是
A. 胰高血糖素作用的靶細胞主要是肝細胞和肌肉細胞
B. 血糖濃度的高低可直接影響胰島A、B細胞的分泌功能
C. 胰島素與胰高血糖素在血糖調節中的作用是相互拮抗的
D. 胰島分泌的胰島素或胰高血糖素可經組織液進入血漿運輸
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【題目】下列關于生態系統的穩態多樣性的保護的敘述，錯誤的是
A. 保護生物多樣性最有效的保護措施是就地保護
B. 物種多樣性較高的生態系統抵抗力穩定性相對較高
C. 生物多樣性包括種群多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性
D. 在一塊牧草地上播種雜草地后，其抵抗力穩定性提高
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【題目】某研究小組探究溫度對植物生長的影響，結果如圖。曲線1表示不同溫度條件下（日溫與夜溫相同）某植物莖的生長速率，曲線2表示日溫26℃時，不同夜溫該植物莖的生長速率（兩組實驗均為每天24小時適宜光照）。請據圖回答下列問題：
（1）在適宜的光照下，植物體內能產生ATP的細胞結構有__________。
（2）光下葉綠體內ADP和Pi的轉移方向為_______________________。
（3）溫度在5—25℃范圍內曲線2始終高于曲線1的原因是兩條曲線的________（填“光合作用”或“細胞呼吸”或“光合作用和細胞呼吸”）存在差異所致。
（4）曲線1所示實驗組的自變量是___________，曲線2從最高點下降的最主要原因是___________。
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【題目】某哺乳動物的體色由常染色體上的一組復等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3中任何兩個基因組合在一起都能正常表達，如圖表示基因對體色的控制關系。下列說法正確的是
A. 基因對該動物體色的控制是通過基因控制蛋白質的結構來實現的
B. 由圖可知，該動物體色為白色的個體一定為純合子
C. 若一個白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配的后代有三種體色，則白色親本的基因型為A2A3
D. —個黑色雄性個體與一個棕色雌性個體交配，后代不會出現白色個體
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【題目】下列關于生態系統的敘述.正確的是
A. 生產者不一定都是植物，植物也不一定都是生產者
B. 專門營腐生生活的細菌不一定是分解者，還有可能是生產者或消費者
C. 因為動物都是靠捕食獲取食物，所以動物都是消費者
D. 生態系統的結構僅包括非生物的物質和能量、生產者、消費者及分解者
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【題目】為探究某品種水稻幼苗在不同光照條件下的實際光合速率，某科研小組將水稻幼苗置于多組裝置中進行實驗（各裝置中溫度、二氧化碳濃度等條件相同且適宜）。在不同的光照強度下，測定單位時間內C02的釋放量，并計算出02的產生量，繪制成曲線，如圖所示。請據圖回答下列問題：
（1）若實驗中的每組裝置均用相同瓦數的臺燈照射，光照強度可通過調節臺燈與___________來決定。
（2）圖中m值是在___________條件下測得的，___________曲線表示O2的產生量。
（3）水稻幼苗的光補償點（即光合速率等于呼吸速率時的光照強度）為圖中的___________點，此時水稻葉肉細胞的細胞器中[H]的移動方向有：細胞質基質到線粒體內膜、___________________和_________________。
（4）在整個實驗過程中，水稻幼苗可通過細胞呼吸將儲藏在有機物中穩定的化學能轉化為___________和___________。
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