【題目】在證明DNA是遺傳物質的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質，在下圖中標記元素所在部位依次是：（ ）
A.①、④B.②、④C.①、⑤D.③、⑤
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員調查某地不同植物花冠筒的深度與昆蟲口器長度之間的關系，結果如圖。相關敘述正確的是( )
A. 昆蟲口器不同長度、花冠簡不同深度是長期相互選擇的結果
B. 花冠簡的不同深度有利于減弱昆蟲間生存斗爭的強度
C. 各種昆蟲口器長度差異體現了基因多樣性和物種多樣性
D. 昆蟲口器的不同長度是吸食不同深度花冠簡花蜜造成的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某果蠅基因組成如甲圖所示，觀察該果蠅某器官裝片；發現如乙、丙所示的細胞，請結合下圖回答有關問題：
(1)丙細胞名稱為___________， 其分裂產生的生殖細胞的基因組成為_________。
(2)乙、丙細胞中同源染色體的對數分別是__________、__________。
(3)請在如圖所示的坐標系中繪出甲細胞在減數分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。
（4)與甲 乙過程相比，甲 丙過程特有的可遺傳變異類型是___________。
(5)果蠅眼色的基因(紅眼W，白眼w)位于X染色體上，該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現性染色體組成為XXY的白眼個體，則是由于親代___(雌或雄)果蠅在進行減數第___次分裂時出現異常。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”。中國科學家研究發現黃瓜的苦味物質——葫蘆素主要由兩個“主控開關”控制合成，葉苦與非苦由一對等位基因A和a控制，果苦與非苦由另一對等位基因B和b控制(二者獨立遺傳)。現將葉和果實均苦味、葉和果實均非苦味的兩品系進行雜交，得到F1全為葉和果實非苦味類型。進一步研究發現提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害，減少農藥的使用。如圖是葫蘆素形成的遺傳機制示意圖，試分析回答下列問題。
（1）據題推測親本的基因型為______。
（2）自然條件下葉和果實均無苦味的個體的基因型可能有______種。
（3）若你是育種工作者，應選育表現型為______的黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法：讓F1______得F2， 在F2中表現型符合要求的個體中純合子所占比例為______.
（4）為了獲得能穩定遺傳的個體還需進行連續自交，并不斷淘汰______(表現型)的個體。若要明顯縮短育種年限還可采用______育種的方法，其利用的變異原理是______。
（5）由題圖可知基因與性狀的關系是：基因通過控制______的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類的膚色由A/A.B/B.E/e三對等位基因共同控制,A/A.B/B.E/e位于三對同源染色體上。 AABBEE為黑色,aabbee.為白色,其他性狀與基因型的關系如圖所示,即膚色深淺與顯性基因個數有關,如基因型為 AaBbEe、 AABbee與 aaBbEE等含任何三個顯性基因的人膚色一樣。若均含3個顯性基因的雜合子婚配( AaBbEe × AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現型分別有多少種
A. 27, 9 B. 16,9 C. 27, 7 D. 16.7
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究茉莉酸對離體培養的成熟胡楊細胞質壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養液中繼續培養3天，結果如下表，下列敘述錯誤的是( )
注：“+”表示有添加，添加NaCl濃度為100mmol·L-1為植物細胞的等滲濃度，茉莉酸濃度為10-3mg·L-1；“-”表示無添加
A. 成熟胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水，此過程也有無機鹽離子的吸收
B. 質壁分離的胡楊細胞液泡體積變小，茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用
C. NaCl和茉莉酸為自變量，細胞形態是因變量，結論是NaCl和茉莉酸對實驗都起作用
D. ①和③都是對照組，②為實驗組，通過③①②順序用一個細胞可構成自身對照
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的主要理論依據分別是（ ）
①基因突變 ②基因重組 ③染色體變異 ④基因分離
A.①②③④B.②①③③C.②①③④D.③②④①
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
