【題目】下列事實能體現細胞全能性的是（ ）
A．棉花根尖細胞經誘導形成幼苗 B．單細胞的DNA在體外大量擴增
C．動物雜交瘤細胞產生單克隆抗體 D．植物用種子進行繁殖
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小學教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于雙鏈DNA分子結構的敘述中，不正確的是（ ）
A． DNA分子中每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基
B． 磷酸和脫氧核糖交替排構成DNA分子的基本骨架
C． DNA分子由四種脫氧核苷酸組成，且A=T、C=G
D．每個DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數目是相等的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為DNA分子結構示意圖，對該圖的正確描述是（ ）
A．該DNA片段可能與生物的性狀無關
B．①②③構成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸
C．②和③相間排列，構成了DNA分子的基本骨架
D．當DNA復制時，④的形成需要DNA聚合酶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因型為aaBbCc的某雄性動物（2N=6），其細胞中的DNA 都不含15N，在供給15N條件下一個細胞進行了某次細胞分裂，其中某時期分裂閣像如下圖，據此可確認該細胞
A．一定發生過基因突變 ,含有一個染色體組
B．將形成四種配子
C．核DNA數與染色體數之比為2∶1，含15N 的DNA分子與不含15N的DNA 分子比值為1∶1
D．攜有能控制該種動物生長發育的全套遺傳信息，可能含有一條Y染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示某生態系統碳循環過程，箭頭表示物質循環方向，過程③④代表的生物之間有如圖2所示的營養關系，請據圖回答：
（1）圖1中 所代表的生物分別表示生產者和分解者，丁所代表的生物對應圖2中的 。若圖1中過程③和④的組成越復雜，則該生態系統的 穩定性越低。
（2）若圖2中E所處營養級含有的能量為9．8×109KJ，B的能量為2．1x108KJ，D的能量為1．7×108KJ，第一營養級與第二營養級之間能量傳遞效率為10%，第二營養級與第三營養級之間能量傳遞效率為15%。^則A的能量是 。
（3）“溫室效應”給人類帶來災難。下列有關溫室效應及其相關原理的敘述，不恰當的是: 。
A．碳元素在生物群落中主要以有機物的形式存在
B．化石燃料的大量燃燒是導致溫室效應的措施之一
C．植樹造林、退耕還林是解決溫室效應的措施之一
D．碳元素在生物群落與無機環境之間主要以C02和碳酸鹽的形式循環
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種XY型性別決定的雌雄異株植物有藍花和紫花兩種表現型，由兩對等位基因A和a（位于常染色體）、B和b（位于X染色體）共同控制，已知其紫花形成的生物化學途徑如圖所示。現用藍花雄株（aaXBY）與某紫花雌株雜交，F1中的雄株全為紫花。雄性中XBY、XbY為純合子。下列分析正確的是（ ）
A. 某紫花雌株基因型為AAXBXB
B. 圖中紫花形成過程說明基因可直接控制生物性狀
C. F1的雌株中50%表現型為藍花
D. 該藍花雄株與另一雜合紫花的后代中1/4為純合子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖．圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素，只有GA1 能促進豌豆莖的伸長．若圖中酶1或酶2的基因發生突變，會導致相應的生化反應受阻．據圖分析，下列敘述正確的是（ ）
A．GA20的增長量與IAA的增長量呈正相關
B．去掉豌豆幼苗的頂芽后，較正常植株長得高
C．酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高
D．對酶1基因突變的豌豆幼苗施用適量的GA20，該植株可恢復正常植株高度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某人血液中甲狀腺激素濃度過高時會引起線粒體原有功能的改變，即雖然進行有機物的氧化及電子傳遞，但無ATP的生成。根據這一事實可推測此人
A．食量大，耗氧量高，消瘦，皮膚溫度比正常人高
B．食量大，耗氧量高，消瘦，皮膚溫度比正常人低
C．食量小，耗氧量高，肥胖，皮膚溫度比正常人高
D．食量小，耗氧量低，肥胖，皮膚溫度比正常人高
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