【題目】如圖表示在最適溫度下蔗糖合成的示意圖。下列有關敘述正確的是（ ）
A.圖中a表示葡萄糖和果糖，b表示酶
B.該示意圖可說明酶的作用具有高效性
C.若溫度升高5℃，反應速率將會上升
D.蔗糖具有還原性，可利用斐林試劑檢測
寒假天地重慶出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是河流生態系統受到生活污水輕度污染后的凈化作用示意圖，據圖回答下列問題：
（1）生活污水中主要是_______________（有機污染物、無機污染物）。
（2）在該河流的BC段上藻類爆發的主要原因是__________________ 。
（3）統計該河流周邊土壤中小動物的豐富度，采用目測估計法和_________法。
（4）若該河流生態系統受到生活污水輕微污染，則可以通過__________________等途徑消除污染（任寫一點），如果受到重度污染則有可能造成河流生態系統_________銳減。
（5）調查某池塘中的鯉魚種群密度采用__________________法。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蘇氨酸在相關酶的作用下，通過5步反應合成異亮氨酸。當細胞中異亮氨酸濃度足夠高時，其與蘇氨酸脫氨酶結合，抑制酶活性；當異亮氨酸的濃度下降到一定程度時，異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶，抑制解除。反應過程如下圖所示，相關敘述正確的是（ ）
A.細胞中只要蘇氨酸脫氨酶活性正常就能合成異亮氨酸
B.酶能顯著降低反應活化能，所以異亮氨酸合成不耗能
C.異亮氨酸濃度足夠高時會讓蘇氨酸脫氨酶基因表達量增加
D.細胞內的這種負反饋調節機制能有效避免物質浪費
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖A表示一動物精巢內細胞分裂及其精子形成過程中DNA數量的變化曲線（注：圖A縱坐標上數字的單位不一定是“個”），B表示在細胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖，請根據圖分析回答下面的問題：
B圖所示的a、b、c、d四個圖像，分別是A圖所示的①～⑤中的什么時期？（填圖中的代號）a____________；b____________；c____________；d____________。
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【題目】如圖為某病毒的結構模式圖，若要對該病毒的衣殼（即蛋白質外殼）進行同位素標記，下列方法中合理的是（ ）
A.可用同位素直接標記該病毒的蛋白質衣殼
B.可用14C同時標記該病毒的核酸和衣殼
C.直接標記該病毒的核酸，從而指導衣殼的合成
D.先標記該病毒的寄主細胞，再讓該病毒侵染寄主細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某二倍體植物（AaBbCcDd）一條染色體上的4個基因的表達過程示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A.圖中4個基因與其等位基因的遺傳都遵循分離定律
B.上圖說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程
C.圖中4個基因之間能發生基因重組
D.該二倍體植株自交后代中能產生精氨酸的個體所占比例是81／256
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【題目】為使反應物（A）→產物（P），采取了有酶催化（最適溫度和pH）和無機催化劑催化兩種催化方法，其能量變化過程用圖1中兩條曲線表示；圖2表小某酶促反應過程的意圖。下列有關分析中不合理的是（ ）
A.圖1中距離b可反映無機催化劑催化效率比有酶催化時效率低的原因
B.適當升高溫度有酶催化時的圖1中曲線Ⅱ對應的距離a將下降
C.圖2中②可代表蔗糖那么③①可代表果糖和葡萄糖
D.圖2所示過程可以說明酶具有專一性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示U型管中間由水分子能透過，而單糖和二糖不能透過的半透膜隔開，實驗開始時
兩側液面等高，某同學利用該裝置進行實驗�；卮鹣铝袉栴}：
（1）取三組該裝置，編號為1號、2號、3號，1號裝置側均加入
的蔗糖溶液，2號裝置側分別加入和
的蔗糖溶液，3號裝置側分別加人的蔗糖溶液和的葡萄糖溶液，一段時間后，每組液面高度情況分別是：1號裝置中
____
，2號裝置中____，3號裝置中____（填“高于”“等于”或“低于”），該實驗說明_______________________。
（2）另取一組裝置，向側分別加入的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，然后分別向兩側加入等量的麥芽糖酶置于恒溫水浴鍋中一段時間，則液面高度情況是____（填“高于”“等于”或“低于”），該實驗說明_________________。
（3）重新換用水分子和單糖分子可以透過而二糖不能透過的半透膜，重復（2）中實驗，觀察到側液面的高度變化是_______________________。
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【題目】通過細胞工程技術，利用甲、乙兩種植物的各自優勢（甲耐鹽、乙高產），培育高產耐鹽的雜種植株。請完善下列實驗流程并回答問題：
（1）A是_____________酶，B是______________。D是具有耐鹽優良性狀的幼芽，D長成的幼苗需要選擇的原因________________________________________________。
（2）由C形成植株的過程利用了__________________________技術，形成愈傷組織需要經過________過程，愈傷組織在分化形成幼苗，整個培養過程要在________的條件下進行。
（3）植物體細胞融合成功的標志是____________________________。目前，植物體細胞雜交還存在許多問題沒有解決，如________________________________，盡管如此，這項新技術在克服___________________________________________障礙等方面取得的重大突破還是震撼人心的。
（4）已知甲、乙植物分別為四倍體、二倍體，則“甲—乙植株”屬于________倍體植株。
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