Question

【題目】兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)題分析作答：

甲實(shí)驗(yàn)小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生二氧化碳，現(xiàn)提供若干套（每套均數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置如圖I（a-d)所示。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。

(1)有氧條件下的裝置序號(hào)：____________；無氧條件下的裝置序號(hào)：_______________。

裝置中c瓶的作用是：___________，b瓶中澄清的石灰水還可用____________代替。

乙實(shí)驗(yàn)小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型

(2)想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)？_______________________。

(3)請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

(4)若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗的 倍。

Answer 1

【答案】(1)c-a-b d-b 除去（吸收）空氣中的二氧化碳 溴麝香草酚藍(lán)水溶液

(2)將NaOH換成等量的清水，其他條件（處理）不變

(3)①向左移動(dòng) ④向右移動(dòng) ⑤左移動(dòng) ⑥右移動(dòng)

(4)6

【解析】（1）有氧呼吸需要的裝置是c→a→b，無氧呼吸的裝置是d→b。氫氧化鈉的作用是吸收空氣中的二氧化碳，排除對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替。

（2）遵循實(shí)驗(yàn)單一變量原則，裝置Ⅲ除用等量清水代替氫氧化鈉溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同。

（3）因?yàn)闅溲趸�鈉可以吸收產(chǎn)生的二氧化碳，如果Ⅱ向左移動(dòng)，Ⅲ不動(dòng)說明消耗的氣體和產(chǎn)生的氣體量相等，應(yīng)只進(jìn)行有氧呼吸。如果Ⅱ不動(dòng)說明沒有消耗氧氣，而Ⅲ右移說明產(chǎn)生了二氧化碳，應(yīng)是只進(jìn)行無氧呼吸。如果Ⅱ向左移動(dòng)，Ⅲ向右移，說明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。

（4）酵母菌有氧呼吸消耗的O2為3mol/L，消耗葡萄糖的量是0.5mol，釋放的CO2為3mol/L；所以酵母菌無氧呼吸釋放9-3=6mol/L的CO2消耗葡萄糖的量是3mol．因此，酵母菌厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的3÷0.5=6倍