【題目】戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細 胞內積聚所致，患者肝脾腫大。如圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜，據圖分析下列推斷錯誤的是
A.該病為常染色體隱性遺傳病
B.2 號為該病攜帶者，5 號為雜合子的概率是 2/3
C.1 號和 2 號再生一個正常男孩的概率是 3/8
D.該病可通過 B 超檢查來進行產前診斷
【答案】B
【解析】
根據系譜圖具有“無中生有”的特點可判斷該病是隱性遺傳病；根據各個體的表現型及其電泳帶譜對應關系可知3號為顯性純合子，4號為隱性純合子，1號和5號均為雜合子，故該病是常染色體隱性遺傳病。
A、結合分析可知，該病為常染色體隱性遺傳病，A正確；
B、由上述分析可知，1號和2號均為該病攜帶者（Aa），5號一定為雜合子Aa，B錯誤；
C、1號和2號均為該病攜帶者（Aa），因此 1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/4×1/2=3/8，C正確；
D、根據題意可知，該病患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細胞內積聚，患者肝脾腫大，因此可通過測羊水中酶的活性和B超檢查來進行產前診斷，D正確。
故選B。
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某哺乳動物組織的局部切片示意圖，其中①③⑤表示細胞外液，②④表示細胞，①⑤所在位置是兩種管道的橫切面。下列相關敘述，正確的是
A. 人體內環境僅包括①③⑤三種細胞外液，約占體液1/3
B. 若①中轉氨酶含量較髙，則表明該動物體內有細胞損傷
C. 若①中蛋白質含量升高，則會引起該組織出現水腫現象
D. 圖示體液中可以相互轉化的是①與③之間以及③與⑤之間
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，已知甲病致病基因與乙病致病基因連鎖，且II-7沒有攜帶乙病的致病基因，III-10同時患有甲病（A、a）和乙病（B、b）。分析有關遺傳病的資料，回答問題。
（1）甲病的遺傳方式是_________。僅考慮甲病，III-9的基因型是_____________。
（2）III-13的X染色體來自第I代的________號個體。
（3）若同時考慮甲、乙兩病，III-10的基因型是____________。下圖中，染色體上的橫線分別代表甲、乙兩病致病基因的位置，在Il1-10的精子形成過程中，若僅考慮染色體行為，可能出現的細胞類型有_____________。
A.
B.
C.
D.
E.
F.
（4）已知II-3和II-4生出與III-10表現型相同孩子的概率為2.5%，則他們生出與III-8表現型相同孩子的概率為__________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究人員以白光為對照組，探究不同光質對蕃茄幼苗生長的影響，其他條件均相同且適宜。請據下表中的相關實驗數據，回答下列問題：
光質 | 株高（cm） | 莖粗（cm） | 單株干重（mg） | 壯苗指數 |
白光 | 8. 63 | 0. 18 | 46. 59 | 0. 99 |
藍光 | 6. 77 | 0. 22 | 54. 72 | 1. 76 |
綠光 | 11. 59 | 0. 10 | 30. 47 | 0. 27 |
黃光 | 9. 68 | 0. 15 | 40. 38 | 0. 63 |
紅光 | 7. 99 | 0. 20 | 60. 18 | 1. 51 |
（注：壯苗指數越大，反映苗越壯，移栽后生長越好。）
（1）光合色素吸收的光能，有兩方面用途：一是將水分解成__________，二是__________，這些反應進行的場所是葉綠體中的__________。
（2）葉肉細胞內光合作用固定CO2的場所是__________，CO2固定是指__________的過程。光合作用合成的糖，一部分轉變成蔗糖，還有一部分轉變成__________，利于儲存能量。
（3）上表所列的觀測指標中，__________最能準確、直接反映幼苗的凈光合速率大小。結合表中實驗數據分析，在大棚栽培蕃茄時，可以采取如下措施來提高蕃茄的產量：在幼苗期增加__________光的照射，達到壯苗的目的；掛果及成熟期，增加__________光的照射，達到提高凈光合速率的目的。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“遺傳學之父”孟德爾通過豌豆雜交實驗發現了分離定律和自由組合定律，在實驗過程中恰當地應用了假說—演繹等科學方法，結合豌豆雜交實驗過程分析回答下列問題。
(1)自由組合定律的發現:下圖是孟德爾雜交實驗過程及現象，補充完成下列圖解。
①和④分別表示______________________。
(2)假設黃色和綠色分別由基因Y、y控制，圓粒和皺粒分別由基因R、r控制，則④的基因型及比例是______。
(3)⑥中的雜合子與純合子的比例是____。
(4)孟德爾對圖中實驗現象的解釋是:F1在產生配子時，__________________。這樣F1產生的雌配子和雄配子各有4種，雌、雄配子的結合是隨機的，雌、雄配子的結合方式有16種。
(5)以上的解釋是否正確呢?孟德爾設計了_____實驗，讓_____與______雜交。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長鏈的示意圖，據圖回答問題。
（1）已知圖1的分子結構式右上角的含氮堿基為A，圖1所示的核苷酸的名稱是___________，它是構成________的一種單體。
（2）圖2為一條核苷酸長鏈的片段，真核細胞中，此結構形成的核酸主要存在于__________中，還有少量存在于_________________________________中。
（3）圖2人的細胞中該物質，初步水解的產物是______________________，徹底水解的產物中有含氮堿基___________種。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的某些細胞膜上的CFTR蛋白與Na＋和Cl－的跨膜運輸有關。當CFTR蛋白結構異常時，會導致患者支氣管中黏液增多，肺部感染，引發囊性纖維病。下圖為一個人體細胞內外不同離子的相對濃度示意圖，則下列說法正確的是（ ）
A.囊性纖維病說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程
B.由圖可知，Na＋排出細胞與K+進入細胞都屬于主動運輸
C.如果大量Cl－進入神經細胞，將有利于神經元動作電位的形成
D.CFTR蛋白與兩種離子的跨膜運輸有關，說明載體蛋白不具特異性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖 1 為某蓮藕池塘中存在的食物網示意圖，圖 2 為某一種群數量隨時間變化圖。請據圖回答：
（1）圖 1 中蜘蛛和瓢蟲之間的關系為_____。生態系統的成分除了圖 1 食物網中成分外還包括_________。
（2）若第二營養級糞便中的能量為 M，呼吸作用消耗的能量為 R，用于自身生長、發育和繁殖等生命活動的能量為 N，則圖 1 中第二營養級的同化量可表示為_________。
（3）若圖 2 種群為東亞飛蝗，應控制其種群數量為_____________(K1/K2/0），以有利于維持該地區生態系統的穩定性。干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患病）的生長，若 a 點變化為干旱，則 a 點后東亞飛蝗種群數量變化曲線可能為_________________(用圖 2 中標號甲、乙、丙表示）。若圖 2 種群為長江流域的揚子鱷（處于最高營養級生物之一），當種群數量在a 點后的變化為曲線乙。當種群數量為 K2 時，對揚子鱷種群的保護措施有_____。
（4）假如蜘蛛的食物 3/4 來自瓢蟲，且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為 10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為 20%，如果一定時期內，蜘蛛種群增加的重量為 40g， 那么共消耗植物_______g。
（5）綠色城市的重要標志之一是實現垃圾的“減量化、資源化和無害化”。利用培養的微生物來分解垃圾，從資源與環境的角度來看，微生物分解途徑優于垃圾焚燒途徑的主要原因是_________等 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節過程，請回答下列問題：
（1）人體血糖濃度升高時，腺體1分泌的_________________________激素增多，該激素的作用是_____________________________________。
（2）受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進腺體2的分泌活動調節體溫，腺體2代表的器官有__________________。
（3）當人體飲水不足或體內失水過多時，機體會通過________________調節方式維持滲透壓相對穩定，該調節過程中感受器是______________，調節中樞位于_______________。
（4）上圖可表示神經調節過程的是______________（在①-⑥數字中選填）。
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