【題目】如圖為碳循環的主要途徑,下列有關敘述錯誤的是( )
![]()
A. 圖中B能實現光能→化學能的轉化
B. 由B→C→D的能量傳遞效率是變化的
C. B、E是實現生物群落與無機環境溝通的關鍵環節
D. B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養級
【答案】D
【解析】
圖示為碳循環的主要途徑,首先根據雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出A是無機環境、B是生產者;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環境外,其他箭頭都指進來,因此E為分解者;其余均為消費者,C和D均為消費者,據此分析解答。
A.B為生產者,能進行光合作用,而光合過程中實現了光能→電能→化學能的轉化,A正確;
B.相鄰兩個營養級之間的能量傳遞效率為10%~20%,因此B→C→D能量傳遞效率是可以變化的,B正確;
C.B為生產者,能將無機物轉化為有機物,同時儲存能量,而E為分解者,能將有機物轉化為無機物,并釋放能量,因此B、E是實現生物群落與無機環境溝通的關鍵環節, C正確;
D.E為分解者,不參與食物鏈的組成,D錯誤.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖所表示的生物學意義,哪一項是錯誤的 ( )
![]()
![]()
A. 甲圖中生物自交后代產生AaBBDD的生物體的概率為1/8
B. 乙圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C. 丙圖所示的一對夫婦,如產生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為1/2
D. 丁圖表示哺乳動物細胞有絲分裂后期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內局部結構放大示意圖。回答下列問題:
![]()
![]()
(1)圖1中表示效應器的是____________(填字母),其由________________________組成。圖2中組成突觸的結構包括____________(填字母)。
(2)圖3中,表示興奮部位的是____________(填字母),該興奮狀態的形成是Na+內流的結果,其進入膜內的方式是____________(填“協助擴散”或“主動運輸”)。
(3)某同學取指血進行化驗,當針刺破手指皮膚時,雖感受到疼痛但并未縮手。這說明縮手反射的神經中樞雖在脊髓,但還會受____________控制。
(4)如圖4表示測量神經纖維膜內外電位差的裝置,圖5表示測得的電位差變化。
①圖4所示狀態下測得的電位差相當于圖5中的____________(填字母)區段的電位差。當圖4中神經纖維某一部位受到刺激時,Na+內流產生動作電位,對應圖5中的____________(填字母)區段的變化。
②若圖4中的神經纖維所在神經元接受突觸前膜釋放的興奮性神經遞質,則圖4的指針偏轉情況是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述正確的是
![]()
A. 催化甲、乙兩圖所示生理過程反應的酶相同
B. 甲、乙兩圖所示生理過程中,所需模板完全相同
C. 乙、丙兩圖可以表示核基因遺傳信息的表達過程
D. 甲、乙、丙三圖所示生理過程中,堿基配對情況相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為真核生物細胞核內轉錄過程的示意圖,下列說法正確的是( )
![]()
A. ②與③在組成上相同的化學基團只有磷酸基團,不同的化學基團只有五碳糖
B. ①為啟動上述過程必需的有機物,其名稱是RNA聚合酶,①移動的方向為從左向右
C. 上述過程還可發生在根尖細胞的線粒體和葉綠體中
D. 轉錄完成后,④不經過跨膜運輸就能與細胞質中的核糖體結合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養液中加入適量的該物質,下列相關敘述錯誤的是
A. 隨后細胞中的DNA復制發生障礙
B. 隨后細胞中的RNA轉錄發生障礙
C. 該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期
D. 可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在25℃時,a、b兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量的變化曲線圖。回答下列問題。
![]()
(1)P點表示a植物的________,該植物有氧呼吸的反應式為____________________________。
(2)在光照強度達到Z點之前,限制a植物光合作用的因素是__________________
(3)對b植物而言,假如白天和黑夜的時間各為12h,平均光照強度不能低于______klx,才能保證當天的CO2的吸收量超過CO2的釋放量。
(4)已知a植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃,若將溫度提高到30℃(其他條件不變),理論上圖中P、M點的位置變化是_____________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示某興趣小組在室溫下進行酵母菌發酵實驗的裝置,下列分析正確的是
![]()
A. 集氣管中的氣體全部在酵母菌細胞質基質中產生
B. 細胞呼吸分解葡萄糖釋放的能量大部分儲存在ATP中
C. 可在發酵瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精的產生
D. 發酵過程中酵母菌的種群數量先增大后減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法與圖中所示情況不相符合的是( )
![]()
A. 處于中期的次級精母細胞中的染色體數與DNA分子數之比
B. 具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產生的顯性后代中,純合子與雜合子的比
C. 第一營養級與第二營養級所含能量之比
D. 原核細胞中的mRNA與轉錄它的基因編碼區的堿基比
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com