【題目】19世紀中后期，斯賓塞將達爾文進化論中的自然選擇思想應用于人類社會，認為生存競爭所造成的自然淘汰，在人類社會中也是一種普遍的現象，由此形成“社會達爾文主義”。這種學說促使當時歐洲
A. 民族主義思潮逐漸走向極端
B. 公民生存自由受到嚴格限制
C. 政治生活缺乏思想理論基礎
D. 社會價值觀發生根本性改變
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【題目】下列有關人體體液調節的敘述，正確的是
A. 血糖濃度降低時，胰島素分泌減少
B. 口渴時，抗利尿激素分泌減少
C. 過度緊張時，甲狀腺激素分泌減少
D. 人體缺碘時，促甲狀腺激素分泌減少
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【題目】下列有關微生物培養與應用的說法正確的是（ ）
A. 天然培養基是指直接取自自然界不需加工的培養基
B. 接種前需對培養基、培養皿、接種環、實驗操作者的雙手等進行嚴格的滅菌處理
C. 大腸桿菌的純化培養過程包括培養基的配制和純化大腸桿菌兩個階段
D. 分離分解尿素的細菌時，尿素是培養基中唯一的氮源和碳源
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【題目】如圖甲是某草原生態系統中的碳循環模式圖，圖中A、B、C、D表示生態系統的成分，圖乙為其中部分營養結構。請據圖回答：
（1）圖甲中過程①表示_____________。圖甲中的_____________（用字母表示）成分沒在圖乙中出現。圖甲②過程中碳是以_____________形式傳遞的。
（2）乙圖中的蛇由于某種原因數量下降，蟾蜍的數量先增多后減少，最后趨于穩定，這屬于________調節，說明生態系統具有_____________能力。
（3）“野火燒不盡，春風吹又生”，這句詩反映草原被野火燃燒后能恢復原樣，這是因為生態系統具有_____________穩定性。草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息，此信息屬于生態系統中哪種信息類型？__________________________。
（4）乙圖中蛇和貓頭鷹的種間關系是_____________；若草固定的總能量為6.8×l09kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×l08kJ，則人最多能獲得能量_____________kJ。
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【題目】關于RNA的敘述錯誤的是 （ ）
A. rRNA是構成核糖體的重要成分
B. mRNA是翻譯時的模板
C. mRNA是由DNA的一條鏈為模板復制來的
D. tRNA能識別mRNA上的密碼子并能轉運氨基酸
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【題目】下圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據圖回答：
（1）該圖是_____細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是________（用字母表示）。
（2）圖示作為一個細胞周期還缺少處于_________期的細胞簡圖。
（3）圖示的細胞分裂結束后，子細胞內含____________條染色體。
（4）圖B表示細胞分裂________期。圖C表示細胞分裂______期。
（5）A圖中染色體的數目為________，染色單體數為__________。
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【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是( )
A. 甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣
B. 如果在圖中M點突然停止光照，短期內兩植物的葉綠體中五碳化合物的含量將會增加
C. 當平均光照強度在X和Y之間時(每日光照12h)，植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲減少、乙增加
D. 當光照強度為Z時，光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素
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【題目】歐亞苔原生態系統的旅鼠以苔草為主要食物。苔草被旅鼠大量啃食時，可產生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道內蛋白質的水解，減少旅鼠小腸上皮細胞對氨基酸的吸收，即苔草的“化學防御”。下圖為某一時期旅鼠種群密度與苔草化學防御水平的研究結果。下列相關敘述，錯誤的是
A. 苔草屬于生產者，其種群增長受其自身密度制約
B. 可推測此前一段時間樣地一中旅鼠種群密度過高
C. 可預測樣地三中的苔草化學防御水平此后將會降低
D. 苔草化學防御水平的變化有助于維持苔原生態系統的穩態
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【題目】下圖中甲、乙分別表示某個生物體內的兩個正在分裂的細胞，請據圖回答下列問題：
(1)甲圖表示________細胞，處于____________期，有________條染色單體，分裂后產生的子細胞名稱是____________________________。
(2)乙圖表示___________期細胞。能否由甲圖所示細胞分裂而來？________。
(3)畫出甲圖最終產生的生殖細胞的染色體組成圖_______。
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