【題目】某種鳥類羽毛中的黑色素由基因A、a控制合成，且A基因越多，色素越多；基因B、b控制色素分布，兩對等位基因位于常染色體上。下圖為雜交實驗結果，相關敘述不正確的是
A．兩對等位基因不在同一對同源染色體上
B．能形成斑點的基因型是BB或Bb
C．F2中基因型種類最多的性狀是灰色斑點
D．F2中純灰色與灰色斑點鳥雜交，子代中重組性狀占1/2
【答案】C
【解析】根據題意和圖示分析可知：F2性狀分離比為4：2：1：6：3，為9：3：3：1的變式，說明此兩對基因符合基因的自由組合定律，A正確；根據以上分析可推知F1灰色斑點的基因型應該為AaBb，又從F2性狀分離比可知斑點：純色=9：7，故B/b控制色素分布形成斑點的基因為B，基因型為BB或Bb，B正確；綜合分析可得出，純白（aa__）、純灰（Aabb）、純黑（AAbb）、灰色斑點（AaB_）、黑色斑點（AAB_），故F2中基因型種類最多的性狀是純白（aaBB、aaBb、aabb），C錯誤；讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點雌鳥雜交，為兩種情況：Aabb×AaBb或者Aabb×AaBB，不論哪一種情況，子代新出現的羽毛性狀都占1/2，D正確。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類的單眼皮和雙眼皮是由一對基因（A/a）控制的相對性狀。AA基因型的個體均表現為雙眼皮，aa基因型的個體均表現為單眼皮，Aa基因型的個體中男性為單眼皮，女性為雙眼皮�，F一對單眼皮的夫婦生了一個雙眼皮的孩子甲，則
A. 甲是男性，基因型為Aa
B. 甲是女性，基因型為Aa
C. 甲是男性，基因型為aa
D. 甲是女性，基因型為aa
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表為科研人員對一荒地進行的食物鏈水平上的能量流動分析（單位：J/公頃年，GP表示總同化量，NP表示凈同化量，R表示呼吸量，GP=NP+R），對此表所作的下列分析，不正確的是
A．食物鏈每個環節的NP僅有很少一部分被下一個營養級利用
B．該表顯示出能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點
C．表中數據顯示這是一個相對封閉的生態系統
D．縮短食物鏈可以提高人類對生態系統的能量利用率
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列有關果蠅的遺傳實驗相關問題：
Ⅰ.1909年摩爾根從紅眼果蠅種群中發現了第—個白眼果蠅，并用它做了雜交實驗（如甲所示)。
（1）果蠅適合選做遺傳學實驗材料的特點有 :____________________________(寫兩個即可)。
（2）已知果蠅的眼色由一對等位基因控制。甲圖所示的雜交實驗中，分析F1的結果，你能得出的結論是______________。分析F2的結果，你的推測是控制眼色的基因位于______________染色體上（提示：不考慮X與Y的同源區段）。
（3）若用一次雜交實驗探究上述推測是否正確，某生物興趣小組的同學設計白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅作親本的雜交實驗。請你預測實驗結果及相應結論：
①若子代雌雄均為紅眼，則基因在______________染色體上。
②若子代______________，則基因在______________染色體上；
③若子代______________，則基因在______________染色體上。
Ⅱ.實驗表明控制果蠅紅眼（N）和白眼（n）的基因位于X染色體上，如圖乙表示甲中F1的一對雌、雄果蠅相互交配產生一只白眼雄果蠅的過程。請回答:
（4）圖中A細胞的名稱是________________________。
（5）若精子C與卵細胞F結合，產生后代的基因型為______________；若F1的紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅交配，其后代雌果蠅中表現出紅眼的概率為______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】葉綠體和線粒體在結構和功能上的相同點是
①具有雙層膜 ②分解有機物，釋放能量 ③產生氧氣
④內膜折疊成嵴 ⑤基質中含有酶 ⑥參與能量轉化
A. ①②④ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①⑤⑥
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1、圖2表示人體細胞中蛋白質合成的相關過程（圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），據圖回答：
（1）在蛋白質合成過程中，圖1、圖2分別表示________和_______過程。圖1發生的主要場所是_______，所需的原料為_______________；圖2發生的場所為____________，所需原料為________________。
（2）圖1中②和③在組成上的區別是__________________。如果②發生改變，生物的性狀_________改變，原因是_______________________________。
（3）圖2中c表示____________,若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成，則①中至少含有________個堿基對。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】狗的毛色由兩對基因（A、a和B、b）控制，共有四種表現型：黑毛（A_B_）、褐毛（aaB_）、紅毛（A_bb）和黃毛（aabb）。圖中為狗控制毛色的基因及其所在常染色體的位置關系，請回答下列問題：
（1）圖甲所示小狗的毛色為____________，控制毛色的兩對基因遵循_________定律。
（2）正常情況下,如果這只小狗產生了如圖乙所示的卵細胞，可能的原因是在______________期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發生了_______________所致，該可遺傳變異稱為________________。
（3）一只黑毛雌狗與一只褐毛雄狗交配,產下的子代有黑毛、紅毛、黃毛三種表現型，則親本黑毛雌狗的基因型為____________，親本褐毛雄狗的基因型為______________；三種毛色的子代中出現紅毛雌狗的槪率為_____________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“中心法則”含義的敘述中，錯誤的是
A. 表示遺傳信息的傳遞方向
B. 表示基因控制蛋白質合成的過程
C. DNA可來自DNA的復制和RNA的逆轉錄
D. RNA只能來自DNA的轉錄
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】1928年，荷蘭科學家溫特為了研究植物的向光性，設計了如圖所示的實驗．A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端．①～⑥是在黑暗環境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理．請回答問題：
（1）在溫特之前，科學家研究初步認為，胚芽鞘向光生長是由 部位產生某種化學物質向下運輸后引起的，溫特推想這種物質也可以擴散到瓊脂塊中．
（2）經過一段時間的培養，②的現象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學物質，且這種物質的作用是 ．
（3）③和④的現象均表明，胚芽鞘能夠向該物質分布 （多/少）的一側彎曲生長；設置⑤和⑥組的目的是排除 對胚芽鞘生長的影響．
（4）溫特把這種物質命名為生長素．后來的研究發現，該物質的化學本質是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com