【題目】酶具有極強的催化功能，其原因是（ ）
A.提高了反應物分子的活化能
B.增加了反應物之間的接觸面積
C.降低了化學反應的活化能
D.酶提供使反應開始所必需的活化能
品學雙優卷系列答案
小學期末沖刺100分系列答案
期末復習檢測系列答案
超能學典單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮的同一部位，應選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，才能使視野內所看到的細胞數目最多（ ）
A.目鏡5×物鏡10×
B.目鏡10×物鏡100×
C.目鏡15×物鏡40×
D.目鏡10×物鏡40×
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞的有絲分裂和種子萌發影響的實驗研究，結果如下表．請回答： 
（1）本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片，制片過程中根尖解離需要用到的試劑是 ， 解離的目的是；使用這一堿性染料，能夠使細胞中的著色，便于觀察現象．右上圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖象，箭頭所指的細胞實驗所處于分裂期的中期，判斷的主要依據是 ．
（2）實驗結果顯示，與對照組相比，當可可堿濃度到達1.0mmol．L﹣1時，在分裂期的細胞中，后期和末期的細胞數目相對減少而間期細胞數目相對 ． 產生這種結果的原因可能是 ， 導致染色體無法移向細胞兩極．
（3）實驗結果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發芽率 ． 為探究可可堿影響種子發芽率的可能原因，某同學提出假設：可可堿會降低種子中赤霉素的水平．現欲通過實驗檢驗上述假設，請寫出實驗設計的基本思路：以處理鬼針草種子，一段時間后測定各組種子中赤霉素的含量，分析的關系．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列選項中說法錯誤的是（ ）
A．具有雙膜結構的細胞器有線粒體、葉綠體和細胞核
B．原核細胞和真核細胞都具有核糖體和細胞核
C．中心體只有在動物細胞中才有
D．葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）
A. S型肺炎雙球菌通過核孔能實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流
B. 洋蔥根尖分生區細胞中含有遺傳物質的結構有細胞核、線粒體和葉綠體
C. 性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數量通常青春期時比幼年和老年時期多
D. 人體肝細胞中線粒體是產生二氧化碳的場所，抑制其功能會影響蛋白質合成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關植物激素的應用，正確的是（ ）
A. 蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存
C. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D. 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現有一對青年男女（圖中Ⅲ﹣2與Ⅲ﹣4），在登記結婚前進行遺傳咨詢．經了解，雙方家庭遺傳系譜圖如下，其中甲遺傳病相關基因為A、a，乙遺傳病相關基因為B、b． 
（1）從上述系譜圖判斷，甲病的遺傳方式為 ， 乙病最可能的遺傳方式為 ．
（2）若Ⅲ﹣1不攜帶乙病致病基因，則繼續分析下列問題．
①Ⅰ﹣1的基因型為 ． Ⅲ﹣5的基因型為 ．
②受傳統觀念影響，Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣4婚后想生男孩．則他們生出正常男孩的概率為 ．
（3）Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4為同卵雙胞胎，其表現型存在部分差異，除去環境影響，導致性狀差異的原因主要是基因 ．
（4）經查證，甲病是由于體內某種氨基酸因酶缺乏而不能轉化成另一種氨基酸所引起的，說明基因可以通過控制 ， 進而控制生物性狀．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】DNA的復制方式可以通過設想來進行預測，可能的情況是全保留復制和半保留復制分散復制三種．究竟是哪種復制方式呢？下面設計實驗來證明DNA的復制方式．實驗步驟：
a．在氮源為14N的培養基中生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N﹣DNA（對照）．
b．在氮源為15N的培養基中生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N﹣DNA（親代）．
c．將親代15N大腸桿菌轉移到氮源為14N的培養基中，再連續繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用密度梯度離心法分離，不同相對分子質量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上．（注：14N/14N為輕帶，位于試管的上部，14N/15N為中帶，位于試管的中部，15N/15N為重帶，位于試管的下部）
實驗預測：
（1）如果與對照（14N/14N）相比，子代Ⅰ能分辨出兩條DNA帶：一條帶和一條帶，則可以排除半保留復制和分散復制．
（2）如果子代Ⅰ只有一條中密度帶，則可以排除 ， 但不能肯定是 ．
（3）如果子代Ⅰ只有一條中密度帶，再繼續做子代ⅡDNA密度鑒定：若子代Ⅱ可以分出和 ， 則可以排除分散復制，同時肯定半保留復制；如果子代Ⅱ不能分出密度兩條帶，則排除半保留復制，同時確定為 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某高等生物細胞的部分結構，下列有關敘述不正確的是( )
A. 圖中能產生ATP的結構有②⑤⑥
B. mRNA等大分子物質通過核孔進入細胞質而不直接通過核膜，體現了核膜具有選擇透過性
C. 堿基互補配對可發生在圖中的結構①②③⑤中
D. 該細胞在光照下，結構⑤產生的葡萄糖進入結構②被氧化分解需要穿過4層生物膜
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