【題目】體液中Ca2+含量太低時(shí)，神經(jīng)肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐，這一事實(shí)說(shuō)明Ca2+的生理功能之一是（ ）
A.構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一
B.維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài)
C.維持細(xì)胞的正常生理功能
D.調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面甲、乙圖分別是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答．
（1）組成細(xì)胞最多的四種元素是 ， 其中元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素．
（2）若將這兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，乙細(xì)胞的變化是
（3）根據(jù)甲圖所示填寫(xiě)如表：
產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所（填編號(hào)） | 對(duì)應(yīng)的生理過(guò)程 |
有氧呼吸的第二階段和第三階段（或丙酮酸徹底氧化分解） | |
光合作用的光反應(yīng)階段 | |
有氧呼吸的第一階段和無(wú)氧呼吸（或葡萄糖分解成丙酮酸） |
（4）若乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺細(xì)胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則放射性同位素15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是（填編號(hào)）．
（5）若將細(xì)胞甲置于光照充足處，提供含14C的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是（用“→”表示） ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示病原體A（抗原A）侵入人體后體液免疫機(jī)制的模式圖。圖中a—b表示過(guò)程，甲、乙、丙表示細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中能特異性識(shí)別抗原A的是____________________________。
（2）圖中d過(guò)程能阻止病原體A______________。若該抗體同時(shí)會(huì)攻擊肌細(xì)胞膜（突觸后膜）上神經(jīng)遞質(zhì)的受體，將會(huì)使______________的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻，可能出現(xiàn)重癥肌無(wú)力現(xiàn)象。
（3）圖中a過(guò)程顯示細(xì)胞甲（B淋巴細(xì)胞）只能接受抗原A的刺激，而不能接受抗原B的刺激。請(qǐng)根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某種抗原只刺激特定的B淋巴細(xì)胞，而不作用其他的B淋巴細(xì)胞。（提示：如果體內(nèi)的某種B淋巴細(xì)胞消失或喪失其功能，就不能與某種抗原結(jié)合并發(fā)生免疫反應(yīng)。）
實(shí)驗(yàn)材料：多只健康小白鼠，放射性同位素（發(fā)出射線定向殺死細(xì)胞）標(biāo)記的甲種抗原，非放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原，乙種抗原等。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
① | 給小白鼠注射高劑量放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原 | 不發(fā)生免疫反應(yīng) |
② | 再給小白鼠注射低劑量_____________。 | ___________。 |
③ | 再給該小白鼠注射_____________。 | ___________。 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是某雄性動(dòng)物(2n＝4)在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：
圖3
(1)圖1中的②③過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞分別稱________、________，丁中含________對(duì)同源染色體________個(gè)四分體。
(2)圖3中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖2中________(填編號(hào))階段，它含________個(gè)四分體，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中________。
(3)圖2中，曲線①～②階段形成的原因是_____________曲線②～③階段形成的原因是_________________________。
(4)圖3甲～丁中有明顯錯(cuò)誤的是______。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】亮氨酸的R基為—C4H9，纈氨酸的R基為—C3H7，它們縮合形成的二肽分子中，C、H原子個(gè)數(shù)的比為（ ）
A. 11∶24 B. 9∶18 C. 11∶22 D. 10∶22
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞呼吸是生物非常重要的生命活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過(guò)程，其中a～c表示相關(guān)過(guò)程，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。
①圖中物質(zhì)甲表示________，物質(zhì)乙表示________。
②圖中a、b、c所代表的過(guò)程中，產(chǎn)生能量中最多的是________，該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是________。
③圖中O2的作用是______________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）
A. 植食性動(dòng)物糞便中的能量屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的部分
B. 一般營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)的濃度就越高
C. 生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于實(shí)現(xiàn)對(duì)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
D. 長(zhǎng)期處于干旱環(huán)境中的植物會(huì)更傾向朝耐旱方向突變
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是
A．若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，則a=2，且數(shù)量為2a時(shí)屬有絲分裂后期和末期
B．若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則a=54，且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是108
C．若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，則a=1，數(shù)量為a時(shí)是次級(jí)精母細(xì)胞
D．若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是
A. a、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)
B. a直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)
C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)
D. 圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)
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