【題目】下列關于育種的敘述中，正確的是
A. 誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
B. 單倍體育種與多倍體育種的原理相同
C. 三倍體植物不能由受精卵發育而來
D. 基因工程育種的原理是基因突變
提分百分百檢測卷系列答案
寶貝計劃期末沖刺奪100分系列答案
能考試全能100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】撕去紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數目和生理狀態一致，一份在完全營養液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為
的蔗糖溶液里處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及水分運出細胞的方式是
A. 甲組細胞的水分滲出量兩與乙組細胞的相等，主動運輸
B. 甲組細胞的水分滲出量兩比乙組細胞的高，主動運輸
C. 甲組細胞的水分滲出量兩比乙組細胞的低，被動運輸
D. 甲組細胞的水分滲出量兩與乙組細胞的相等，被動運輸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小麥葉綠素a對不同波長光線的相對吸收量不同，在不同波長光照下的小麥光合速率也不同。研究人員根據實驗數據制成右邊的曲線圖。請回答下列問題：
(1)植物光合作用所能利用的光在_____________范圍內。光的波長從650nm變為750nm一段時間內，小麥葉中三碳酸的含量將_____。
(2)小麥葉肉細胞進行光合作用的場所是____，捕獲光能的色素中含量最多的是____。
(3)在光合作用碳反應過程中，三碳酸分子接受來自NADPH的_________和來自ATP的___________形成三碳糖，這樣色素吸收的光能就轉化為糖分子中的___________。若用18O標記CO2，一段時間后測得放出的氧氣中含有18O，18O從C18O2到18O2的轉移途徑是________。
(4)提取25℃環境下該植物葉片中的色素，得到的濾液在光照下_________（能、不能）產生O2。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一個基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的精原細胞在一次減數分裂過程中產生的兩個次級精母細胞，據圖推測該過程發生了（）
A. 基因突變、姐妹染色單體分開形成的染色體移向同一極
B. 交叉互換、姐妹染色單體分開形成的染色體移向同一極
C. 基因突變、同源染色體未分離
D. 交叉互換、同源染色體未分離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學試圖驗證糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖．現生物實驗室有下列實驗試劑：①雙縮脲試劑；②斐林試劑；③蘇丹Ⅲ染液；④碘液．該同學應選用的實驗試劑是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
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【題目】下圖為物質出入細胞某結構的示意圖，其中A、B、D表示構成生物膜的物質，a、b、c、d、e表示物質跨膜運輸的不同方式。請據圖回答：
（1）如圖所示為生物膜的流動鑲嵌模型，生物膜系統包括細胞膜，核膜和_______。細胞膜的功能有：____________________________,控制物質進出細胞，_____________________。
（2）若外界濃度高于細胞質濃度，動物細胞會____________，（填“失水皺縮”或“吸水膨脹”），若外界物質濃度大于細胞液濃度，植物細胞會________________（填“質壁分離”或“質壁分離復原”）。
（3）該結構的基本支架是________， 變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內的一些白細胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明細胞膜具有________。
（4）生物膜系統的化學成分包括蛋白質，糖類和______________。
（5）d所示物質跨膜運輸的方式是_______，水分子進入細胞的過程是圖中編號___________。
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【題目】圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數目的變化（用特殊的方法在一個培養基中測得的），請據圖作答．
（1）圖A表示的是___________（填“動物”或“植物”）細胞進行有絲分裂的___________期．此期細胞中有___________條染色單體，此細胞在分裂末期不出現細胞板，理由是___________．
（2）若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養液中，則在正常的情況下，與其吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有___________．（寫出兩種）
（3）C圖中的DNA含量由2C到4C的細胞，處在B圖的___________期（填寫圖中符號）．
（4）培養過程中若用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為___________（C）的細胞數量會增加．
（5）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是___________．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于“土壤動物的物種豐富度的研究”，有關說法錯誤的是（ ）
A.不同季節，土壤中小動物的豐富度一般不同
B.不同地點，土壤中小動物的豐富度一般不同
C.調查土壤動物的物種豐富度可采用標志重捕法
D.應設計表格，統計不同采集樣點的土壤動物種類
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