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下列說法錯誤的是

A.
大腸桿菌不能利用CO₂，但能利用C₆H₁₂O₆作為碳源
B.
硝化細菌能利用NH₃作為氮源，又能利用NH₃作為能源
C.
乳酸桿菌在充足的碳源、氮源、水和無機鹽等條件下還需補充微量的維生素和氨基酸等才能生長
D.
分子態氮既能為圓褐固氮菌提供氮源，又能為它提供生長因子

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大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色,基因型為Aa的個體呈淺綠色，基因型為aa的個體呈黃色（在幼苗階段死亡）。下列說法錯誤的是

A．淺綠色植株自花傳粉，其成熟后代的基因型為AA和Aa，且比例為1：2

B．淺綠色植株與深綠色植株雜交，其成熟后代的表現型為深綠色或淺綠色，且比例為1：1

C．淺綠色植株連續自交n次，成熟后代中雜合子的概率為1/2ⁿ

D．經過長時間的自然選擇，aa個體逐漸被淘汰

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省執信中學高二上學期期末考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A．血漿是血細胞直接生活的環境

B．在人體的體液中，細胞內液約占1／3，細胞外液約占2／3

C．組織液是體內所有細胞直接生活的環境

D．血漿和組織液中含有較多的蛋白質，而淋巴中蛋白質較少

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江杭州二中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為地震毀損的某自然保護區人為干預下恢復過程的能量流動圖［單位為10³ kJ/（m²·a）］。下列說法錯誤的是

A．計算可知，肉食動物需補償輸入的能量值為5×10³ kJ/（m²·a）

B．由圖可知營養級較高的生物，在這場地震中受到的影響較大。

C．在人為干預下，能量在第二營養級到第三營養級之間傳遞效率為15.6%

D．流經該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江五校高三第一次聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組偶然發現一突變植株，突變性狀是由一條染色體上的某個基因突變產生的。（假設突變性狀和野生性狀由一對等位基因A、a控制），為了了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，該小組設計了雜交實驗方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交；觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數量，下列說法錯誤的是

A．如果突變基因位于Y染色體上，則子代雄株全為突變性狀，雌株全為野生性狀

B．如果突變基因位于X染色體上且為顯性，則子代雄株全為野生性狀，雌株全為突變性狀

C．如果突變基因位于X和Y的同源區段，且為顯性，則子代雄株雌株全為野生性狀

D．如果突變基因位于常染色體上且為顯性，則子代雄株雌株各有一半野生性狀

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省廣州東莞五校高三上學期第一次聯考（理綜）生物 題型：選擇題

下列說法錯誤的是

A．利用單克隆抗體診斷早孕靈敏度高的原因是其純度高、特異性強

B．尿液中的葡萄糖可用斐林試劑或葡萄糖試紙檢測

C．NaOH溶液中的瓊脂塊的體積越小，NaOH在其內的擴散速率越快

D．健那綠染液可使活細胞中線粒體呈現藍綠色

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