【題目】如圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是（ ）
A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B．圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
C．若從①處剪斷神經纖維，刺激③處，效應器仍能產生反應
D．若從③處剪斷神經纖維，刺激①處，效應器仍能產生反應
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對生物大分子的敘述．錯誤的是
A. 蛋白質區別于脂質的特有元素是氮
B. 碳鏈是組成核酸的基本骨架
C. 藍藻在細胞質中合成淀粉
D. 垂體細胞分泌生長激素需要消耗ATP
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【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0．3 g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結果見下圖。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 圖中L是細胞壁，M是液泡，N是細胞質
B. 將視野中的細胞浸潤在清水中，會逐漸復原
C. 實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性上存在顯著差異
D. 洋蔥根尖分生區細胞不宜作為該實驗的實驗材料
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【題目】如圖甲表示洋蔥根尖的不同區域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化，圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化．
請分析回答下列問題：
（1）圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是 ______________，進行實驗獲得圖乙結果時， （能/不能）利用圖甲①區細胞為材料，原因是 __________________．
（2）丙圖①→②，②→③表示的生理變化過程分別發生在 __、________階段（填文字），圖乙中e階段細胞中最活躍的細胞器是______________
（3）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發現即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是 ______________________________．
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【題目】研究表明，青少年型糖尿病是由免疫系統錯誤地破壞胰島B細胞而導致.下列有關敘述錯誤的是
A.該病屬于多基因遺傳病，易受環境因素影響
B.該病與系統性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病
C.該病與艾滋病都屬于免疫缺陷病
D.該病患者血糖偏高，并出現“三多一少”癥狀
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【題目】機體缺氧時，腎臟產生紅細胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細胞生成素原，使其轉變成促紅細胞生成素（ESF）．促紅細胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細胞數增加，從而改善缺氧；另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成（如圖所示）．以下敘述錯誤的是
A．促紅細胞生成素抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成這種反饋屬于負反饋調節，這種機制保證生物體內物質含量的穩定，不會造成浪費
B．骨髓中的造血干細胞還能產生淋巴細胞，參與免疫調節
C．促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞，紅細胞數量增加可以增加攜氧能力，改善缺氧
D．血漿中含有較多的蛋白質，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關
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【題目】下列有關生物技術實踐相關實驗的敘述，正確的是
A.制作果酒的溫度一般要略高于果醋的制作溫度
B.制作固定化酵母細胞實驗中，需將凝膠珠置于CaCl2溶液中處理適宜的時間
C.制作固定化酶的最佳方法是采用海藻酸鈉溶液進行包埋固定
D.腐乳制作的全過程都離不開以毛霉為主的微生物發揮作用
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【題目】下列關于運載體的敘述中，錯誤的是
A．與目的基因結合后，實質上就是一個重組DNA分子
B．對某種限制酶而言，最好只有一個切點，但還要有其他多種限制酶的切點
C．目前最常用的有質粒、噬菌體和動植物病毒
D．具有某些標記基因，便于對其進行切割
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