【題目】下列有關某生物體各細胞分裂示意圖的敘述，正確的是
A．圖①處于減數(shù)第一次分裂中期，細胞內有2對姐妹染色單體
B．圖②處于減數(shù)第二次分裂后期，細胞內有2對姐妹染色單體
C．圖③處于減數(shù)第二次分裂中期，該生物體細胞中染色體數(shù)目為8條
D．四幅圖可排序為①③②④，出現(xiàn)在該生物體精子（或極體）形成過程中
【答案】D
【解析】圖①細胞中有同源染色體，且同源染色體即將進行分離，因此處于減數(shù)第一次分裂中期，細胞內有4條染色體，因此有4對染色單體，A錯誤；圖②細胞中無同源染色體，姐妹染色單體已經分離，處于減數(shù)第二次分裂后期，B錯誤；圖③細胞無同源染色體，染色體排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期，其染色體數(shù)目為體細胞染色體數(shù)目的一半，圖③細胞中有2條染色體，則該生物體細胞中染色體數(shù)目為4條，C錯誤；④無同源染色體和姐妹染色單體，是分裂完成的配子，由分析可知，排序可為①③②④，出現(xiàn)在該生物體精子（或極體）形成過程中，D正確。
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【題目】在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無效。已知動物的角主要是由死亡細胞的角化（變性）蛋白質組成的，則羚羊角等的有效成分最可能是（ ）
A. 特殊活性蛋白質 B. DNA
C. 微量元素類 D. 大量元素類
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【題目】海島因特殊的地理條件而成為獨特的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是
A. 自然選擇定向改變海島上種群的基因頻率
B. 海島生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量主要來自太陽能
C. 不同海島的種群可能因地理隔離形成生殖隔離
D. 海島生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程
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【題目】薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度，他及其同事設計果蠅雜交實驗對此進行研究。雜交實驗圖解如下:
下列說法正確的是（ ）
A. 上述果蠅雜交實驗現(xiàn)象不支持薩頓的假說
B. 摩爾根等人提出假設：控制眼色的基因位于常染色體或X染色體上，從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋
C. F1 中紅眼果蠅產生的配子中一半含紅眼基因，一半不含紅眼基因
D. F1 中紅眼雌果蠅和F2 中白眼雄果蠅交配，可通過眼色直接判斷子代果蠅的性別
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【題目】細胞的全能性是指（ ）
A.細胞具有全面的生理功能
B.細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)
C.已經分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
D.已經分化的細胞全部能進一步分化
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【題目】一對色覺正常的夫婦，生了一個色盲的小孩，該小孩的性別以及色盲所遵循的遺傳規(guī)律分別是（ ）
A.女性，基因的自由組合定律
B.男性，基因的自由組合定律
C.女性，伴性遺傳定律
D.男性，基因的分離定律
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【題目】在生物體內含量極少，但必不可少的化學元素有
A．Fe Mn Zn Mg B．Zn Cu Mn Ca
C．H O Na Mg D．Zn Mn Cu Fe
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【題目】下圖為A、B、C三個神經元構成的反射弧,椐圖回答問題:
（1）圖中①所示的結構屬于反射弧的 ________________ 。
（2）A、B、C細胞間信息的傳遞方向為___________________。
（3）刺激部位④，該部位的膜外電位變化情況是_______________________。
（4）某同學取指血進行化驗，當針刺破手指時并未縮手。這說明縮手反射的神經中樞雖在脊髓，但還會受________控制。
（5）給你提供必要的實驗用具，如電刺激設備、電位測量儀等。請你設計實驗方案探究：興奮在神經纖維上的傳導是否為雙向的？并預測可能的結果及結論。（利用圖中標注的數(shù)字⑥、⑦、⑧說明刺激、測量和觀察的部位）設計方案: _________________________________。
預測可能的結果和結論：
①若_______________________________________，說明沖動在神經纖維上的傳導是雙向的，
②若______________________________________，說明沖動在神經纖維上的傳導不是雙向的。
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