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【題目】關于細胞結構與功能關系的描述中，錯誤的是（　　）

A. 細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關

B. 細胞質基質不能為細胞代謝提供ATP

C. 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

D. 細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命

【答案】B

【解析】

細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞質基質是細胞代謝的主要場所。

細胞膜上的糖蛋白具有識別、潤滑等作用，A正確；呼吸作用的第一階段在細胞質基質進行，可以產生少量的能量，B錯誤；細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，C正確；細胞核和細胞質相互依存，若完整性被破壞，會導致細胞壽命縮短，D正確。故選B。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖，b為配子形成過程中細胞中染色體數量變化曲線圖。請據圖回答下列問題：

（1）圖a細胞名稱為________，1表示X染色體，則2和3叫做________，1、2、3叫做一個________。

（2）產生圖a細胞的這次減數分裂所產生的配子的基因組成是________。

（3）圖a所示細胞的變化以及基因B與b的分離分別發生在圖b中的________時期。

A．7～8, 5～6　　　　B．4～7, 3～4 C．7～8, 3～4 D．8～9, 5～6

（4）如果該動物進行測交，另一親本體細胞中的染色體和有關基因的組成應是圖A～D中的 _____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數目分別為20、18。“白菜一甘藍”是用細胞工程的方法培肓出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優點。如圖是“白菜一甘藍”的雜交過程示意圖，回答以下問題：

（1）為了得到原生質體需先用____________和_________來處理白菜細胞和甘藍細胞。

（2）誘導原生質體融合的方法有多種，常用的物理方法是____________，融合完成的標志是___________。

由雜種細胞得到白菜一甘藍還需要經過組織培養技術，其中需要避光培養的步驟是_____________。

（3）如圖通過植物體細胞雜交技術獲得的“白菜一甘藍”體細胞染色體數為__________；通常情況下，白菜和甘藍有性雜交是不能成功的，原因是____________，若對白菜和甘藍采用雜交育種方法能成功的話，得到的后代應含_____________條染色體。

（4）植物體細胞雜交技術和傳統雜交技術相比的優點是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內的數量變化情況。下列有關敘述錯誤的是

A. 兩個種群間能量流動方向是甲→乙

B. M點時甲種群的出生率大于死亡率

C. 兩個種群間的信息傳遞是雙向的

D. 兩個種群數量波動說明生態系統具有自我調節能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿（A—C）屬于興奮性神經遞質，其合成與釋放如下圖。下列相關敘述錯誤的是

A. 圖中A—C表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環利用的物質是C

B. 若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經元會表現為持續性興奮或抑制

C. 當興奮傳到神經末梢時，圖中突觸小泡內的A—C通過胞吐方式釋放到突觸間隙

D. 除乙酰膽堿外，生物體內的多巴胺和一些一氧化碳也能作為神經遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來全國艾滋病（AIDS）疫情不斷上升，青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。為預防艾滋病，科學家曾給老鼠注射艾滋病疫苗制劑（減毒HIV—生理鹽水）試驗成功，但在人體身上試驗失敗。下圖是艾滋病疫苗制劑引發老鼠機體免疫效應的部分示意圖，據圖回答下列問題：（圖中序號代表細胞）

（1）圖中物質A是___________，能特異性識別抗原的細胞是___________（填序號）。

（2）已注射該疫苗的老鼠再次接觸HIV時，圖中___________（填序號）細胞能迅速增殖分化。

（3）為檢測已注射該疫苗的老鼠對HIV是否具有免疫能力：

①選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干，均分為兩組。

②第1組每只注射3mL疫苗制劑，第2組每只注射3mL______________________。

③兩周后，給兩組老鼠注射等量的HIV。隨之檢測兩組老鼠體內相應的抗體水平，預期結果是_________________________________。

（4）在艾滋病患者中，惡性腫瘤的發病率大大升高，其原因是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中，不屬于脂質的是( )

A. 磷脂 B. 脂肪

C. 淀粉 D. 膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1928年，荷蘭學者F.W.Went把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂的胚芽鞘一側，然后置于黑暗條件下培養，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長，該實驗結果可以直接證明的問題有(　　)。

A. 單側光使該物質在胚芽鞘內分布不均勻 ,胚芽鞘彎曲生長

B. 影響生長的物質可以自尖端運輸到下部

C. 尖端產生物質能促進胚芽鞘下面部分的生長

D. 胚芽鞘尖端能產生影響生長的物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是癌細胞特征的是( )

A. 細胞膜表面的糖蛋白等物質減少

B. 細胞形態結構發生改變

C. 條件適宜時能無限增殖

D. 細胞內的遺傳物質沒有改變

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