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科目：高中生物 來(lái)源：福建省模擬題 題型：讀圖填空題
| 某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對(duì)某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)除有樹木、雜草外，還有食草昆蟲、兔、狼等動(dòng)物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答： (1)研究小組要估算該森林中松樹的種群密度，應(yīng)采取_______法；取樣時(shí)，關(guān)鍵是要做到____________。 (2)此森林中遷入了一種野兔，甲圖為與這種野兔種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線。由圖可知該種群在C點(diǎn)后死亡率明顯增加的可能原因是_______________。 |
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| (3)請(qǐng)根據(jù)甲圖在乙圖坐標(biāo)系中畫出該種群數(shù)量曲線(將B、D標(biāo)在縱坐標(biāo)合適的位置上)。 (4)下表所示為該森林中甲、乙兩種樹木種群密度的數(shù)據(jù)： |
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| ①．甲、乙種群之間存在的_________關(guān)系，可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素；除此之外，影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有____________。 ②．甲種群逐漸減少，甚至可能滅絕，這種狀況對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物可能造成的影響是_________。 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
（16分）（一）某生物興趣小組在探究多種環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合作用影響的活動(dòng)中，測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示，其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù)，B、C、D、E分別為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度條件下，馬鈴薯吸收（用“+”表示）或釋放（用“－”表示）CO2速率(mg／h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答：
組別 | 條件 | 溫度 | |||||
10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | ||
A | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
B | 弱光，CO2濃度為0.03％ | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
C | 適當(dāng)遮蔭，CO2濃度為0.03％ | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
D | 全光照，CO2濃度為0.03％ | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
E | 全光照，CO2濃度為1.22 ％ | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
（1）由表可知影響馬鈴薯光合作用速率的外界因素有 ；除圖中所示外界因素外，影響光合作用的外界因素還有 （列舉兩項(xiàng)）。
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，馬鈴薯的光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)時(shí)所需的條件是 。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度達(dá)到最大時(shí)所需的溫度高于光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)時(shí)所需的溫度，原因是 。
（二）下圖中甲表示該興趣小組繪制的不同環(huán)境條件對(duì)馬鈴薯光合速率影響的曲線，丙表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中A、B兩種植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線，除圖中所示因素外，其他因素均控制在適宜范圍內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答： 
（1）甲圖中，當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光合速率曲線的變化規(guī)律是 。
（2）請(qǐng)根據(jù)甲圖，在乙圖中用柱形圖表示光照強(qiáng)度為L(zhǎng)3千勒克司，溫度分別為10℃、20℃、30℃時(shí)的光合速率。
（3）丙圖中，在其它條件不變的情況下，要使B植物在1天內(nèi)（12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜）正常生長(zhǎng)，則白天平均光照強(qiáng)度必須大于 千勒克司。
（4）由丙圖可知， 植物處于該森林的上層。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對(duì)某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)除有樹木、雜草外，還有食草昆蟲、兔、狼等動(dòng)物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答：
（1）研究小組要估算該森林中松樹的種群密度，應(yīng)采取 法；取樣時(shí)，關(guān)鍵是要做到 。
（2）此森林中遷入了一種野兔，甲圖為與這種野兔種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線。由圖可知該種群在C點(diǎn)后死亡率明顯增加的可能原因是
（3）請(qǐng)根據(jù)甲圖在下面坐標(biāo)系中畫出該種群數(shù)量的變化曲線（將B、D標(biāo)在縱坐標(biāo)合適的位置上）。
（4）下表所示為該森林中甲、乙兩種樹木種群密度的數(shù)據(jù)：
①甲、乙種群之間存在的 關(guān)系，可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素；除此之外，影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有 。
②甲種群逐漸減少，甚至可能滅絕，這種狀況對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物可能造成的影響是 。
③在甲、乙兩個(gè)種群的更替過(guò)程中，該生態(tài)系統(tǒng)一直處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，由此說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對(duì)某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)除有樹木、雜草外，還有食草昆蟲、兔、狼等動(dòng)物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答：
(1)研究小組要估算該森林中松樹的種群密度，應(yīng)采取________法；取樣時(shí)，關(guān)鍵是要做到________________________________________________________________________。
(2)此森林中遷入了一種野兔，甲圖為與這種野兔種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線。由圖可知該種群在C點(diǎn)后死亡率明顯增加的可能原因是
________________________________________________________________________。
(3)請(qǐng)根據(jù)甲圖在乙圖坐標(biāo)系中畫出該種群數(shù)量曲線(將B、D標(biāo)在縱坐標(biāo)合適的位置上)。
(4)下表所示為該森林中甲、乙兩種樹木種群密度的數(shù)據(jù)：
①甲、乙種群之間存在的________關(guān)系，可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素；除此之外，影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有 ________________________________。
②甲種群逐漸減少，甚至可能滅絕，這種狀況對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物可能造成的影響是_________________________________________
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