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【題目】 AaBBCc與AABbCC的個體雜交，后代的表現(xiàn)型有（）

A．8種 B．4種 C．1種 D．16種

【答案】C

【解析】

試題AaBBCc與AABbCC1的個體雜交，后代表現(xiàn)型種類有1×1×1＝1種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為C、H、O、N、P等元素構成大分子物質(zhì)甲~丙及結構丁的示意圖。下列相關敘述,不正確的是

A. 若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍色反應,則單體3為葡萄糖

B. 若圖中丁是一種細胞器,則單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸

C. 若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色,則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成

D. 物質(zhì)甲、乙、丙為生物大分子，都有物種特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對下圖曲線a和b的描述不正確的是

A. a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中二磷酸腺苷和【H】含量的變化

B. a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前蛋白質(zhì)種類和干重的變化

C. a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化

D. a和b可分別代表細胞分化程度和全能性高低的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人有食量大、身體消瘦、尿頻多汗、情緒易激動等癥狀，該病人可能是哪一種激素分泌異常( )

A．甲狀腺激素分泌過多 B．生長素分泌過多

C．抗利尿激素分泌過多 D．胰島素分泌不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖（單位：kJ）。有關說法正確的是

A．甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和

B．乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少

C．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為16%

D．甲營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于乙營養(yǎng)級的個體數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物技術專題】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培有某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答:

（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術有和。

（2）用激素處理的目的是使B牛 ,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細胞需要培養(yǎng)到（時期）才能與精子結合。

（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應的生理變化后,才能與B牛的卵細胞結合,完成受精作用,這個過程叫作。卵子受精的標志是。將受精卵移入到中繼續(xù)培養(yǎng)，待胚胎培養(yǎng)至期，取細胞做性別鑒定，并將雌性胚胎移入的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體。