【題目】右圖表示某一生態系統的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是
A. Ⅰ和Ⅳ是實現物質循環的關鍵生態成分
B. 該圖所示的食物網只有1條食物鏈：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C. E1表示主要通過光合作用所攝入的能量
D. 能量可在食物鏈中循環利用
【答案】C
【解析】
生態系統實現物質循環的關鍵成分是生產者和分解者。分析能量金字塔可知，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，從下到上依次是第一營養級、第二營養級、第三營養級、第四營養級，E1表示太陽能、E2表示熱能。
A. 實現物質循環的關鍵生態成分是生產者和分解者，而Ⅳ是消費者，A錯誤；
B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，都可能有多種生物，所以該圖所示的食物網可能有多條食物鏈，B錯誤；
C. Ⅰ為生產者，主要是綠色植物，通過光合作用固定太陽能，所以E1表示的能量主要是通過光合作用所攝入的能量，C正確；
D. 能量不能生態系統中循環利用，能量沿食物鏈單向流動、逐級遞減，D錯誤。
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【題目】仔細觀察下列四個圖，圖一示燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖二示水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況；圖三示已出現頂端優勢的植株；圖四示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關系。請回答下列問題：
（1）圖一中實驗一段時間后，燕麥胚芽鞘____________生長，原因是___________（填字母）處的生長素濃度較高，細胞縱向伸長生長較快。
（2）圖二中實驗一段時間后，玉米幼苗根____________ 生長，原因是根____________（填數字）處的生長素濃度較高，細胞生長慢。玉米幼苗莖____________生長，原因是莖____________處的生長素濃度較高，細胞生長快。
（3）圖三所示三個芽中，____________處的生長素濃度最低，原因是該處產生的生長素不斷往____________ 處運輸，由此可以推斷：生長素的運輸方向具有極性，運輸方式為____________ 。
（4）圖四中BC段的含義是____________________________________。
（5）圖一至圖四中，能體現生長素作用的兩重性的是____________.
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【題目】非洲大蝸牛是中國首批16種外來入侵物種之一，屬雜食性動物。幼螺多為腐食性，成螺一般取食綠色植物和真菌，是許多人畜寄生蟲和病原菌的中間宿主。
（1）非洲大蝸牛屬于生態系統的________________（成分），調查其種群密度常用樣方法，取樣的關鍵是____________________。
（2）在___________的環境條件下，非洲大蝸牛入侵以來數量幾乎呈“J”型增長，對蔬菜等農作物危害極大，因此需要采取防治手段控制該型增長數學方程式中的__________參數。有人提倡飼養雞、鴨、鵝來控制非洲大蝸牛的增長，已收到較明顯的效果，該方法屬于__________防治。
（3）有學者推測，非洲大蝸牛也可能替肉食動物提供了一個食物來源，改變食物鏈，進而改變本生態系統的__________功能。
（4）與熱帶森林生態系統相比，通常凍原生態系統有利于土壤有機物質的積累，其原因是__________。
（5）如圖是某同學繪制的非洲大蝸牛同化能量去向的詳細示意圖，請補充完整:
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【題目】下列簡圖表示共生、寄生、競爭、捕食四種關系及生物之間對應的曲線圖例，以下配對正確的是（ ）（ 圖注：A、B代表兩種生物，C代表生活條件，箭頭代表營養流動方向）
A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d
C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d
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【題目】如圖是篩選抗鏈霉素大腸桿菌的實驗步驟及相關圖解。實驗步驟：
①把大量對鏈霉素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養基1的表面，進行培養。
②待其長出密集的小菌落后，用影印法接種到不含鏈霉素的培養基二上，隨即再影印到含鏈霉素的培養基3上，進行培養。
③在培養基3上，出現了個別抗鏈霉素的菌落，將其挑選出。請分析回答：
（1）配制培養大腸桿菌的培養基除了滿足基本的營養條件外，還需滿足微生物生長對___________、__________和___________的要求。若在培養基中加入伊紅美藍，則培養皿中長出的菌落顏色為_____________。
（2）從功能上看，含有鏈霉素的培養基3屬于_________________。
（3）由上圖可知，原始菌種接種到培養基1的方法是___________________。
（4）對培養基2和培養基3上的菌落進行比較，在培養基2上找到培養基3上相應的菌落。挑取其中一個菌落，接種到________________（含鏈霉素/不含鏈霉素）培養基4上。經培養，發現有較多的菌落。則發生抗鏈霉素基因突變發生在_______________________（填“接觸到鏈霉素之前”或“接觸到鏈霉素之后”）。
（5）3中的菌落比1，2中的菌落少很多，這說明了基因突變具有______________的特點。
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【題目】圖1為某草原生態系統食物網,圖2為某特殊環境中的食物網。請據圖判斷下列說法中正確的是
A. 圖1中屬于次級消費者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹
B. 圖1中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個營養級
C. 圖2中,若黃雀的全部同化量來自兩種動物——食草昆蟲和螳螂,且它們各占一半,則當綠色植物增加G千克時,黃雀最多增加體重G/125千克
D. 圖1中如果昆蟲突然減少,食草鳥數目短期內將不發生變化
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【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質交換、食物網中能量流動、生態系統碳循環的示意圖。據此，下列說法中正確的是
A. 甲圖D與B間不能直接進行物質交換，D與A之間才能直接進行物質交換
B. 因捕食關系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營養級
C. 從研究內容來看，甲和乙、丙分別屬于生命系統的個體水平、群落水平和群落水平
D. 乙圖中B取食A占的比例由1/2調整為5/6，則A供養的B數量是原來的2.2倍（能量傳遞效率按10%計算）
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【題目】某草原生態系統進行了相關的生態調查。在無遷入、遷出的情況下，調查鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量的比值(λ)得到的曲線。請據此回答下列問題:
（1）由圖1可知該種群增長率在__________段最大，e點種群數量與d點相比__________（選填“增加”“不變”或“減少”）。
（2）圖2中，AB段的種群年齡組成類型為__________；C點后，該種群死亡率明顯增加，可能的原因是____________________。
（3）為了調查生態系統中鼴鼠的種群密度，捕獲了30只鼴鼠，將這些個體標記后放掉，一段時間后重新捕獲了50只個體,其中有3只帶有標記,該鼴鼠種群的數量約為__________只。如果標志物脫落，則調查結果比實際數值偏__________。
（4）圖3為種群在不同環境中的增長曲線,處于自然環境中的增長曲線是__________(選填“a”或“b”),用達爾文的進化觀點分析圖中的陰影部分表示____________________的個體數量。
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【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態．如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系．結合所學知識，分析下列說法正確的是（ ）
A. ab段為需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸，cd段為厭氧呼吸
B. 運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量
C. 厭氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中
D. 若運動強度長期超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
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