【題目】植物學家用傘藻做了如下實驗：在藻體還沒有長出傘帽時，早期把細胞核取出，結果去核的藻體不再形成傘帽；若晚些時候去細胞核，部分藻體能長出不完整的傘帽。下列有關該實驗的說法不正確的是（ ）
A.該實驗能夠證明細胞核參與生物體形態結構的建成
B.可推測細胞核中可能合成了某些物質并進入細胞質中起作用
C.若將細胞核重新移入傘藻，傘藻可能繼續形成完整傘帽
D.根據實驗一可以推測，傘帽的形成與細胞質完全無關
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙，是一種嚴重的單基因遺傳病，稱為苯丙酮尿癥(PKU)，正常人群中每70 人有1 人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用 A、a 表示)。 圖1 是某患者的家族系譜圖，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3 及胎兒Ⅲ1(羊水細胞)的 DNA 經限制酶 Msp玉消化，產生不同的片段(kb 表示千堿基對)，經電泳后用苯丙氨酸羥化酶 cDNA 探針雜交，結果見圖2。 請回答下列問題:
(1)Ⅰ1、Ⅱ1 的基因型分別為________。
(2)依據 cDNA 探針雜交結果，胎兒Ⅲ1 的基因型是_______。 Ⅲ1 長大后，若與正常異性婚配，生一個正常孩子的概率為________。
(3)若Ⅱ2 和Ⅱ3 生的第2 個孩子表型正常，長大后與正常異性婚配，生下 PKU 患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的_______倍。
(4)已知人類紅綠色盲癥是伴 X 染色體隱性遺傳病(致病基因用 b 表示)，Ⅱ2 和Ⅱ3 色覺正常，Ⅲ1 是紅綠色盲患者，則Ⅲ1 兩對基因的基因型是________。 若Ⅱ2 和Ⅱ3 再生一正常女孩，長大后與正常男性婚配，生一個紅綠色盲且為 PKU 患者的概率為_______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（生物—生物技術實踐）
乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應用價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下：
(1)篩選產乳糖酶的微生物L時，宜用__________作為培養基中的唯一碳源。培養基中瓊脂的作用是___________。從功能上講，這種培養基屬于___________。
(2)培養微生物L前，宜采用__________方法對接種環進行滅菌。
(3)純化后的乳糖酶可用電泳法檢測其分子量大小。在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質電泳速度越快，說明其分子量越___________.
(4)乳糖酶宜采用化學結合法（共價鍵結合法）進行固定化，可通過檢測固定化乳糖酶的___________確定其應用價值。除化學結合法外，酶的固定化方法還包括___________、_____________、離子吸附法及交聯法等。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】從二倍體哺乳動物精巢中取細胞分析其分裂圖像，其中甲、乙兩類細胞的染色體組數和同源染色體對數如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A.甲類細胞是精原細胞或初級精母細胞
B.甲類細胞處于減數第一次分裂的前、中、后期
C.乙類細胞中，性染色體只有一條X染色體或Y染色體
D.乙類細胞的分裂會因同源染色體分離導致染色體組數減半
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示溫度和酶的關系，此曲線不能說明的是（ ）
A.在t2之前，酶的活性隨溫度升高而升高，之后隨溫度升高而降低
B.當溫度達到t2時，酶的活性最高
C.B點時酶的活性最高，但隨著溫度升高，酶的活性逐漸下降
D.C點時酶的活性很低，降低溫度，酶的活性可以上升
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某細胞部分結構，甲、乙為細胞器，a、b為膜上的物質或結構。下列敘述正確的是（ ）
A.若甲是溶酶體，則其內含多種水解酶
B.若乙是線粒體，則葡萄糖可通過a進入線粒體
C.若乙是線粒體，則ATP都在b處合成
D.若此細胞是神經細胞，Na+外流可導致動作電位的形成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞自噬過程中，一些損壞的蛋白質或細胞器被具有雙層膜結構的自噬小泡包裹后，送入溶酶體中（其最適pH在5．0左右，細胞質pH約為中性）進行降解并得以循環利用。下圖表示細胞內發生自噬作用的機制，請回答下列問題：
（1）從圖中可知，細胞能夠消滅自身內部物質，方式是將其包裹到來自__________（細胞器）的膜結構中，從而形成自噬小泡。嚴格來講，植物細胞中并沒有溶酶體結構，其功能可以被另一種含色素和多種水解酶的細胞器取代，推測這種細胞器最可能是________________。
（2）動物細胞溶酶體含有多種水解酶，其作用是_________________________________。如果溶酶體內缺乏某種酶，就會導致人患病，如礦工中常見的職業病——硅肺，就是由于肺部吸入硅塵后，硅塵被吞噬細胞吞噬，而吞噬細胞中的溶酶體缺乏_________________________，最終使細胞結構被破壞而引起肺功能受損。
（3）一般情況下，溶酶體破裂，其中的水解酶釋放出來后不會破壞相鄰的細胞結構，推測可能的原因是____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2019年諾貝爾生理學獎獲得者發現了“缺氧誘導因子（HIF）”在細胞感知和適應氧氣供應中的作用。當細胞缺氧時，缺氧誘導因子（HIF-lɑ）與芳香烴受體核轉位蛋白（ARNT）結合，調節基因的表達，生成促紅細胞生成素（EPO）；當氧氣充足時，HIF-lɑ經羥基化后被蛋白酶降解。具體調節途徑如下圖所示。請據圖分析下列說法錯誤的是（ ）
A.機體在嚴重低氧時，可能會出現酸中毒
B.若將細胞中的脯氨酰羥化酶基因敲除，EPO基因的表達水平會下降，細胞合成的EPO量減少
C.氧氣不足時，HIF-1ɑ可誘導紅細胞生成以適應低氧
D.EPO含量上升會使細胞中HIF-1ɑ的含量下降，這屬于負反饋調節
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】新型冠狀病毒感染的肺炎病原體為2019新型冠狀病毒（COVID19），結構如圖，病毒外有包膜，這層包膜主要來源于宿主細胞膜，包膜還含有病毒自身的糖蛋白，其中糖蛋白S可與人體細胞表面的ACE2蛋白結合，從而使病毒識別并侵入宿主細胞，新型冠狀病毒（COVID19）是一種單股正鏈RNA病毒，以ss（＋）RNA表示。
（1）病毒外包膜的主要成分是________________，糖蛋白S可與人體細胞表面的ACE2蛋白結合體現了膜的____________功能。
（2）ss（＋）RNA可直接作為mRNA翻譯成蛋白質，下圖是新冠病毒增殖過程示意圖。
子代病毒的遺傳性狀由____________決定，若ss（＋）RNA含有n個堿基，其中腺嘌呤核糖核苷酸x個，尿嘧啶核糖核苷酸y個，從ss（＋）RNA復制到（＋）RNA的過程中，消耗胞嘧啶核糖核苷酸________個。
（3）新冠病毒的抗原刺激人體免疫系統，使B細胞增殖分化為________細胞，后者能產生特異性抗體。抗原抗體復合物隨血液循環到達體溫調節中樞________，引起發燒。
（4）研究表明吸煙會引起肺部細胞ACE2的表達顯著增加，重度吸煙者比不吸煙者肺部細胞膜表面ACE2多55%，因此，抽煙更________（填“容易”或“不容易”）感染新冠病毒。一些新冠病毒感染者出現腹瀉、眼結膜紅腫、睪丸刺痛癥狀，可能的原因是____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
