【題目】A、B、C、D四個(gè)基因位于非同源染色體上，基因型分別為aaBbCCDd和AaBbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合體的比例為
A. 0 B. 1/16 C. 1/8 D. 1/4
名師伴你成長(zhǎng)課時(shí)同步學(xué)練測(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】2018年中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所宜布，攻克了克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物這一世界難題，首次成功以體細(xì)胞克隆出了兩只獼猴——“中中”和“華華”，流程如下圖。對(duì)于該過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是（ ）
A. 過(guò)程①表示胚胎移植
B. 克隆猴的性狀與核供體性狀不完全相同
C. 克隆猴的成功說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
D. 與核供體相比，克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目減半
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“細(xì)胞自噬”是人類細(xì)胞一個(gè)重要機(jī)制，溶酶體在“細(xì)胞自噬”中的作用如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 自噬小體和溶酶體融合，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
B. “細(xì)胞自噬”有利于多細(xì)胞生物體完成正常的個(gè)體發(fā)育
C. 細(xì)胞可以通過(guò)降解自身成分來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)和能量
D. 利用“細(xì)胞自噬”可以清除衰老細(xì)胞器和無(wú)用大分子物質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有兩個(gè)茄子品種，一個(gè)為抗病紅色果肉(RRVV)，一個(gè)為易染病黃色果肉(rrvv)[抗病(R)對(duì)易染病(r)為顯性，紅果肉(V)對(duì)黃果肉(v)為顯性]。若希望培育出5株真實(shí)遺傳的抗病黃色果肉(RRvv)茄子品種，則
至少需要有多少株可供選擇（ ）
A.10
B.20
C.40
D.80
E.160
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】海兔是一種海洋軟體動(dòng)物。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，碰觸海兔水管或擊打海兔頭部，皆會(huì)引起其鰓發(fā)生收縮反應(yīng)，這種反應(yīng)稱為縮鰓反射。縮腮反射反射弧如圖。
（1）組成該反射弧的b稱為______。
（2）碰觸海兔水管產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至突觸小體，引起突觸小泡中的______釋放，作用于突觸1的后膜，導(dǎo)致后膜的電位變?yōu)?/span>______，從而引起b興奮，實(shí)現(xiàn)縮鰓反射。
（3）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，重復(fù)刺激海兔水管，縮腮反射的幅度會(huì)逐漸減小，重復(fù)刺激海兔頭部，縮腮反射的幅度明顯加強(qiáng)，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)在兩種實(shí)驗(yàn)中，感覺(jué)神經(jīng)元及縮腮肌肉對(duì)刺激的敏感性都未發(fā)生改變，推測(cè)產(chǎn)生差異的原因是______。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究玉米籽粒萌發(fā)過(guò)程中一些有機(jī)物含量的變化，某興趣小組利用下列供選材料用具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：
供選材料用具：玉米籽粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。
（1）為了檢測(cè)玉米籽粒萌發(fā)過(guò)程中還原糖含量變化，該實(shí)驗(yàn)需要選用的器具有____________（填序號(hào)）。
①試管 ②滴管 ③量筒 ④水浴鍋 ⑤顯微鏡
（2）玉米萌發(fā)過(guò)程中胚乳的淀粉因被分解而逐漸減少。將不同萌發(fā)階段的玉米籽粒縱切，滴加______________________進(jìn)行觀察并比較，發(fā)現(xiàn)不同萌發(fā)階段的玉米籽粒胚乳呈藍(lán)色塊狀且________________________________________________________________________。
（3）為了驗(yàn)證玉米籽粒萌發(fā)過(guò)程胚乳中淀粉的逐漸減少是淀粉酶作用的結(jié)果，某研究小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟并做以下分析：
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：在1~4號(hào)試管中分別加入相應(yīng)的提取液和溶液（如下圖）；
第二步：將上述4支試管同時(shí)置于40℃條件下30min后，分別加入_____________。
第三步：觀察記錄4支試管內(nèi)的顏色變化。
實(shí)驗(yàn)分析：試管3中應(yīng)加入的X是____________的提取液；若試管4未出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果（其他試管中結(jié)果符合預(yù)期），則最可能的原因是________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)，北歐鯽魚在正常情況下的能量代謝過(guò)程與絕大多數(shù)動(dòng)物一樣，但在寒冷、缺氧的環(huán)境中，有其特異的代謝途徑（如下圖中的①→②→⑤→⑥），使之能在冬季冰凍的小池塘里生活數(shù)月之久（酒精在—80℃的狀態(tài)下不會(huì)凝固）。回答下列問(wèn)題：
（1）在入冬之前，北歐鯽魚體內(nèi)會(huì)合成較多的脂肪，脂肪的作用是_________________________。
（2）北歐鯽魚肌細(xì)胞中④過(guò)程發(fā)生的具體場(chǎng)所是_____________，該過(guò)程產(chǎn)生的能量去向是________________________。
（3）寒冷、缺氧環(huán)境下，北歐鯽魚經(jīng)過(guò)其特異的代謝途徑①→②→⑤→⑥產(chǎn)生的酒精隨血液流入鰓，再擴(kuò)散到周圍水環(huán)境中，其生物學(xué)意義是_________________________。
（4）研究發(fā)現(xiàn)，寒冷、缺氧環(huán)境下北歐鯽魚除了具有特異的代謝途徑外，魚腦組織血流量也會(huì)增加，該變化的生物學(xué)意義是_____________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將某一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 圖一中BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
B. 兩圖中分別出現(xiàn)FG段與ef段的變化，原因是部分氣孔關(guān)閉，葉片吸收CO2 的量減少
C. 圖二中g(shù)h段時(shí)氧氣含量增加，且到達(dá)i點(diǎn)時(shí)，該植株積累的有機(jī)物最多
D. 上圖所示的結(jié)果表明，該植株經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體中有機(jī)物含量有所增加
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某二肽化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，虛框①～④表示其中的部分結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. ①是氨基，④是羧基B. 肽鍵②是連接氨基酸的化學(xué)鍵
C. 形成②時(shí)脫去的水中，氫只來(lái)自氨基D. R基③決定氨基酸的種類
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