【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中，甲同學分別從如圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學分別從如圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別往回原燒杯后，重復100次．下列敘述正確的是（ ） 
A.甲同學的實驗模擬F2產生配子和受精作用
B.乙同學的實驗模擬基因自由組合
C.乙同學抓取小球的組合類型中DR約占 
D.從①～④中隨機各抓取1個小球的組合類型有16種
發散思維新課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于脂質的敘述，不正確的是( )
A. 維生素D能促進腸道對鈣和磷的吸收
B. 膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分
C. 脂質的組成元素和糖類完全一樣
D. 磷脂是構成細胞膜和細胞器膜的重要成分
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【題目】下列有關免疫的說法，錯誤的是
A．若抗原再次進入人體內不能被漿細胞特異性識別
B．花粉引起體內毛細血管擴張不屬于免疫過程
C．艾滋病患者死亡的直接原因可能是其他病原體引起的嚴重感染
D．人體的第三道防線在抵抗外來病原體和抑制腫瘤方面有十分重要的作用
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【題目】統計4種不同植物根尖分生區細胞的細胞周期及分裂期時長如下圖，下列說法正確的是
A. 若用來觀察有絲分裂，最適合的材料是a
B. 不同植物的細胞周期中，分裂期所占時長基本相同
C. 統計相同數目的細胞，分裂期細胞所占比例最大的是d
D. 細胞周期越長的細胞，其分裂期占時越短
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【題目】下列有關人體糖代謝及調節的敘述．正確的是（ ） 
A.在人體所有細胞中，②過程均可發生
B.①過程發生后，胰高血糖素隨即升高
C.胰島素能促進靶細胞完成②和③過程
D.胰島B細胞分泌的激素能促進⑤過程
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【題目】如圖表示生態系統中各營養級能量的類型和去向(d表示該營養級未被利用的能量)。有關敘述中不正確的是 ( )
A. 圖中a1、a2可表示生產者與消費者的呼吸量，但所占比例不符
B. 生態系統中能量傳遞效率為(a2＋b2＋c2＋d2)/(a1＋b1＋c1＋d1)×100%
C. 消費者從生產者獲得的能量數值可用b1表示，且此部分能量存在于有機物中
D. 在食物鏈中，各營養級獲得能量的方式及能量的用途相同
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【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度（25℃）下培養某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的02釋放速率來測量光合速率，結果如圖2所示。請據圖回答：
（1）若用缺鎂的完全培養液培養，葉肉細胞內_________合成減少，從而影響植物對光的吸收。
（2）光照條件下植物吸收的C02在_________（細胞具體結構）中參與反應，而在黑暗、氧氣充足條件下C02是由_______________（細胞具體結構）中釋放的。光照條件下，根尖細胞內合成ATP的場所除線粒體外還有_________________。
（3）曲線中t1t4時段，玻璃罩內C02濃度最高點和最低點依次是________和________；t4時補充C02，此時葉綠體內C3的含量將_________。
（4）根據測量結果t4時玻璃罩內02的量與t0時相比增加了128mg，此時植株積累葡萄糖的量為______mg。若t5時溫度由25℃升高至35℃，植株光合速率的變化是_________（升高/不變/降低）。
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【題目】實驗室里三種植物細胞，分別取自植物的三種營養器官，在適宜的光照、溫度等條件下，測得甲細胞只釋放CO2而不釋放O2，乙細胞只釋放O2而不釋放CO2，丙細胞既不釋放O2也不釋放CO2，以下敘述不正確的是
A. 丙可能是死細胞 B. 乙不可能取自于根
C. 甲不可能取自于葉 D. 甲可能取自于莖
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【題目】在觀察葉綠體的形態和分布的實驗中，下列敘述正確的是
A．選用含葉綠體少而小的細胞來觀察
B．活細胞的細胞質中的葉綠體是靜止不動的
C．選用含葉綠體大而少的活細胞來觀察
D．制片時葉片應保持干燥
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