右圖甲、乙表示小麥兩個(gè)品種；A、a和B、b表示獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因，①一⑦表示培育小麥新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．①
②與③
⑥過(guò)程原理相同
B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期
C．⑤過(guò)程常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子
D．④過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)是可以產(chǎn)生新的基因
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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷（解析版） 題型：綜合題
植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，生長(zhǎng)素類似物等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑得到了廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列與植物調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）右圖甲表示小麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙表示將一株小麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況。
①圖甲中，c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是＿＿＿＿；對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是＿＿＿＿。
②圖乙中a側(cè)生長(zhǎng)素的濃度大于＿＿＿＿＿mol／L。
（2）在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將胚芽鞘切段浸入蒸餾水中1 h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）中。在23 ℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24 h后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)圖丙。
①圖丙中，對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是＿＿＿＿mm；與濃度為1 mg/L的結(jié)果相比，濃度為10 mg/L的溶液對(duì)切段的影響是＿＿＿＿＿＿＿。
②上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證生長(zhǎng)素作用的兩重性？＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要把生長(zhǎng)素類似物A溶解于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中，以得到5種濃度的A溶液用以實(shí)驗(yàn)。
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
右圖甲、乙表示小麥兩個(gè)品種；A、a和B、b表示獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因，①一⑦表示培育小麥新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A．①②與③⑥過(guò)程原理相同
B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期
C．⑤過(guò)程常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子
D．④過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)是可以產(chǎn)生新的基因
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
右圖甲、乙表示小麥兩個(gè)品種；A、a和B、b表示獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因，①一⑦表示培育小麥新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A．①
②與③⑥過(guò)程原理相同
B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期
C．⑤過(guò)程常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子
D．④過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)是可以產(chǎn)生新的基因
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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題
右圖甲、乙表示小麥兩個(gè)品種；A、a和B、b表示獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因，①一⑦表示培育小麥新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A．①②與③⑥過(guò)程原理相同
B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期
C．⑤過(guò)程常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子
D．④過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)是可以產(chǎn)生新的基因
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