【題目】同在熱帶地區(qū)，但是卻可能形成熱帶雨林、熱帶季雨林、熱帶稀樹草原、熱帶荒漠等不同的生物群落，起決定作用的環(huán)境條件為（ ）
A. 陽光 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲病，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖一細(xì)胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞的基因型有 。
（2）根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患 病，Ⅱ8是純合子的概率是 。
（3）Ⅲ12的基因型是 ；我國(guó)婚姻法規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，原因是 。若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是 。
（4）若Ⅲ9染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其 （填父親或母親），說明理由 （2分）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。請(qǐng)回答：
（1）細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是 ，分析圖中A、B、C三點(diǎn)，可知 點(diǎn)在單
位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。
（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中 mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙，地上部分葉片變黃，葉綠素含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和 減少；根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)過程中能否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)？請(qǐng)分析說明。 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】pBV220質(zhì)粒是被廣泛應(yīng)用的大腸桿菌載體，結(jié)構(gòu)如下圖所示。其中PRPL是啟動(dòng)子，rrB是基因轉(zhuǎn)錄終止信號(hào)，Ampr是氨芐青霉素抗性基因，ori是質(zhì)粒復(fù)制起點(diǎn)，EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ、Pst Ⅰ均為限制性內(nèi)切酶。回答下列問題：
（1）從圖中可看出，pBV220作為運(yùn)載體具備的條件有________________。
（2）將目的基因與此質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，通常用圖中____________兩種限制酶切割此質(zhì)粒，其優(yōu)點(diǎn)是______________________。用這兩種酶可以切開此質(zhì)粒的_____個(gè)磷酸二酯鍵，并且會(huì)____（填“消耗”或“產(chǎn)生”）同樣數(shù)量的水分子。
（3）將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌前，需用__處理大腸桿菌，使之成為________細(xì)胞，以提高轉(zhuǎn)化效率。目的基因是否成功導(dǎo)入大腸桿菌，可采用___________進(jìn)行檢測(cè)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．受精卵中的全部遺傳物質(zhì), 一半來自父方, 一半來自母方
B．受精卵中的染色體, 一半來自父方, 一半來自母方
C．卵細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)以阻止其他精子再進(jìn)入
D．正常體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與受精卵中的染色體數(shù)相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某段神經(jīng)纖維示意圖，靈敏電流計(jì)的兩個(gè)電極按圖示連接，在a處給予適宜強(qiáng)度的刺激，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 按圖示連接，靈敏電流計(jì)可測(cè)得靜息電位和動(dòng)作電位
B. 興奮傳到b處時(shí)，Na+經(jīng)通道蛋白大量涌入膜內(nèi)
C. b處動(dòng)作電位最大時(shí)，c處Na+濃度可能高于膜外
D. b處動(dòng)作電位最大時(shí)，d處膜可能處于去極化過程中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是具有三對(duì)同源染色體的某動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 該細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體
B. 此圖代表的時(shí)期是減數(shù)第二次分裂后期
C. 圖中共有2個(gè)染色體組，4對(duì)同源染色體
D. 圖中染色體數(shù)目異常是因?yàn)镸Ⅰ時(shí)一對(duì)同源染色體沒分離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某種高等動(dòng)物在減數(shù)分裂過程中部分細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A細(xì)胞處于減數(shù)第_____次分裂_____期，其名稱是___________細(xì)胞。
（2）D細(xì)胞中有________條染色體，有________個(gè)核DNA分子。
（3）圖中具有同源染色體的細(xì)胞是_________， 染色體上不含有染色單體的細(xì)胞是________。（填字母）
（4）正常情況下，這種動(dòng)物一個(gè)體細(xì)胞所含的染色體數(shù)目有_______條。
（5）在減數(shù)分裂過程，這四種細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是________。
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