【題目】下圖是在最適溫度下，一定量麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列有關敘述錯誤的是( )
A. B點時，麥芽糖酶全部參與催化
B. 如果溫度上升5 ℃，B點向右下方移動
C. 本實驗不可用斐林試劑檢測麥芽糖的分解情況
D. 因受酶活性的限制，BC段催化速率不再增加
備戰中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是果蠅體細胞染色體圖解，請根據圖回答：
（1）此果蠅的性染色體為________，這是_____（雌、雄）性果蠅。有_________對常染色體，1和3是_________（同源、非同源）染色體，A和a是________（等位、非等位）基因，A和B是_________（等位、非等位）基因。
（2）圖中A與a基因在遺傳中應遵循基因的_________定律；A、a與B、b兩對等位基因同時遺傳時應遵循基因的__________定律。
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【題目】普通小麥是六倍體，體細胞內染色體數是42條，它的單倍體細胞中的染色體數與染色體組數分別是（ ）
A. 7和1B. 14和21C. 21和3D. 42和6
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【題目】某多肽由51個氨基酸組成，如果用肽酶將其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數的最小值、肽鍵總數、分解成這些小分子肽所需水分子總數依次是
A. 4 49 49 B. 9 42 42 C. 9 42 8 D. 9 49 49
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【題目】下圖是胰島素作用于腦神經元后調節其功能的機理圖。下列有關敘述正確的是( )
A. 胰島素與InR結合后，能促進神經元的變性壞死
B. 胰島素與InR結合后，途徑⑥促進神經元以胞吐方式釋放神經遞質，加強聯系
C. 細胞表面InR減少后，腦神經元攝取葡萄糖的速率降低，胰島素濃度增大
D. 胰島素與InR結合后，途徑①可能是通過增加GLUT數量而促進葡萄糖的吸收
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【題目】圖A為小島生態系統食物網簡圖。有人向小島引入一定數量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節肢動物為食)，跟蹤調查該生態系統及其對照組的變化，發現沙氏變色蜥和網蜘蛛的數量變化較大(見圖B)，而其他生物數量變化相對較小。請回答下列問題。
(1) 流經該小島生態系統的總能量是________。右圖為能量流經網蜘蛛種群的示意圖，若圖中C表示網蜘蛛自身呼吸消耗量，則D中能量的去向是________和________。
(2) 卷尾鬣蜥處于第________營養級，其與沙氏變色蜥的種間關系是________。
(3) 引入卷尾鬣蜥后，沙氏變色蜥的主要活動范圍從樹基部向上轉移，而網蜘蛛的織網位置略有下降。此現象表明生態因素的改變，可使生物群落的________發生改變。
(4) 引入卷尾鬣蜥后，網蜘蛛的數量變化趨勢是________。結合其他生物的數量變化信息可以看出，小島生態系統的結構和功能能夠保持相對穩定，表明生態系統內部具有________能力。
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【題目】薄荷可產生蚜蟲報警信息素EβF，用于驅散蚜蟲并吸引蚜蟲的天敵。通過基因工程可制備含EβF合成酶基因的轉基因抗蚜麥。請回答問題：
(1) 薄荷利用EβF驅散蚜蟲并吸引蚜蟲的天敵，體現了生態系統的信息傳遞具有________，維持生態系統穩定性的功能。
(2) 若利用PCR技術獲取EβF合成酶基因，在PCR反應體系中需加入________、模板序列、原料及兩種________。如果提取到薄荷細胞中EβF合成酶的mRNA，則可用________方法獲取目的基因。
(3) 研究者利用4種限制酶切割目的基因和質粒，各限制酶的識別序列和切割位點如下圖所示。酶切后的產物連接時，目的基因上Sal Ⅰ切割產生的末端應與質粒上________切割產生的末端相連接。連接完成后，該連接點_______(能/不能)被這兩種限制酶中的某一種切割。
(4) 欲從個體水平上檢測轉基因抗蚜麥是否培育成功，在小麥葉片上接種蚜蟲后，通過觀察葉片上蚜蟲的________或________作為判定的依據。
(5) 下列屬于轉基因抗蚜麥推廣種植后引發的安全性問題的是________。
A. 小麥不再感染蚜蟲 B. 目的基因向其他生物擴散
C. 減少殺蟲劑對環境的破壞 D. 改變現有生態結構
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【題目】下列化合物與其功能表述相符的是
A. 蛋白質——遺傳信息的攜帶者 B. 糖類——細胞的主要能源物質
C. 纖維素——動物的細胞壁的主要成分 D. 核酸——生命活動的主要承擔者
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