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【題目】圖中甲代表ATP，下列有關敘述正確的是(　　)

A. 在主動運輸過程中，乙的含量會明顯減少

B. 甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結構相同

C. 丙是RNA基本組成單位之一，其中不含磷酸鍵

D. 丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

【答案】D

【解析】

本題以圖文結合為情境，考查學生對ATP的化學組成、ATP與ADP的相互轉化及其利用等相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。

甲是ATP，乙是ADP，丙為腺嘌呤核糖核苷酸。在主動運輸過程中，ATP水解為ADP和Pi，貯存在遠離腺苷的高能磷酸鍵中的能量被釋放出來，用于主動運輸，但因細胞中ATP和ADP的相互轉化時刻不停地發生并且處于動態平衡之中，因此乙的含量不會明顯變化，A錯誤；甲→乙和乙→丙過程，是在不同酶的催化下完成的，因此催化這兩種過程的酶的空間結構不同，B錯誤；丙是RNA基本組成單位之一，其中含有磷酸鍵，C錯誤；丁是腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，可用于甲的合成，D正確。

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【題目】下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細讀圖后回答下列問題：

（1）在該實驗的親本中，父本是_______。操作①叫_____，為了確保雜交實驗成功，①的操作時間應在_____。

（2）操作②叫__________，此處理后必需對母本________處理。其目的是防止外界花粉進入。

（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為 __________色。長出的豌豆植株自然生長，從此植株上任取一粒種子種下去開白花的概率是________。

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【題目】如圖甲是某草原生態系統中的碳循環模式圖，圖中A、B、C、D表示生態系統的成分，圖乙為其中部分營養結構。請據圖回答：

（1）圖甲中過程①表示_____________。圖甲中的_____________（用字母表示）成分沒在圖乙中出現。圖甲②過程中碳是以_____________形式傳遞的。

（2）乙圖中的蛇由于某種原因數量下降，蟾蜍的數量先增多后減少，最后趨于穩定，這屬于________調節，說明生態系統具有_____________能力。

（3）“野火燒不盡，春風吹又生”，這句詩反映草原被野火燃燒后能恢復原樣，這是因為生態系統具有_____________穩定性。草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息，此信息屬于生態系統中哪種信息類型？__________________________。

（4）乙圖中蛇和貓頭鷹的種間關系是_____________；若草固定的總能量為6.8×l09kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×l08kJ，則人最多能獲得能量_____________kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據圖回答：

（1）該圖是_____細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是________（用字母表示）。

（2）圖示作為一個細胞周期還缺少處于_________期的細胞簡圖。

（3）圖示的細胞分裂結束后，子細胞內含____________條染色體。

（4）圖B表示細胞分裂________期。圖C表示細胞分裂______期。

（5）A圖中染色體的數目為________，染色單體數為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是(　　)

A. 甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣

B. 如果在圖中M點突然停止光照，短期內兩植物的葉綠體中五碳化合物的含量將會增加

C. 當平均光照強度在X和Y之間時(每日光照12h)，植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲減少、乙增加

D. 當光照強度為Z時，光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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【題目】據不完全統計，全世界鹽堿地的面積為9.5億公頃，其中我國為9913萬公頃，嚴重的鹽堿土壤地區植物幾乎不能生存。只有少數生物可以生長在鹽堿環境中，研究發現，這些生物體中往往有“嗜鹽酶”，這種酶往往有鹽耐受性、熱耐受性和對有機溶劑的抗性。某生物興趣小組欲分離嗜鹽微生物。

（1）興趣小組同學來到青海湖采集菌樣，其原因是_______________________。

（2）采集到湖水后若要分離嗜鹽菌，從用途上看屬于____________培養基。

（3）取1mL湖水，按圖稀釋后接種（每次稀釋10倍），培養一段時間后，平板上長出的菌落數分別為13、163、438、182和195。該過程采取的接種方法是____________，工具是____________，計算每毫升水樣中的群體數量為____________×108個；與血細胞計數板計數法相比，此計數方法測得的菌體數較____________，其原因是________________________。