【題目】下圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖，下列有關說法錯誤的是
A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能
B. 細胞凋亡過程中有蛋白質的合成，體現了基因的選擇性表達
C. ②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D. 凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發育過程中發揮重要作用
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列樣本與斐林試劑水浴加熱后不產生磚紅色沉淀的是
A. 發芽小麥研磨液40℃恒溫10min之后的上清液
B. 煮沸的蘋果提取液
C. 煮沸的蔗糖溶液
D. 糖尿病人的尿液
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】天使綜合征(又稱AS綜合征:)是一種由患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導致的神經系統發育性疾病。研究發現，位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成UBE3A蛋白。該基因在正常人腦組織中的表達活性與其來源有關:來自母方的UBE3A基因可正常表達，來自父方的該基因由于鄰近的SNRPN基因產生的反義RNA干擾而無法表達。其過程如圖所示。請回答下列問題：
(1)UBE3A蛋白是泛素一蛋白酶體的核心組分之一，后者可特異性“標記”P53蛋白并使其降解。由此可知，與正常人腦細胞相比，AS綜合征患兒腦細胞中P53蛋白積累量更__________，直接影響了其神經元的功能。細胞內蛋白質降解的另一途徑是通過_________(細胞器)來完成的。
(2)對絕大多數AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序，相應部分堿基序列如下:
正常人：……TCAAGCAGCGGAAA……
患 者: ……TCAAGCAACGGAAA……
由此判斷，絕大多數AS綜合征的致病機理是來自__________(填“父”或“母”）方的UBE3A基因發生堿基對的__________。
(3)研究表明，人體內非神經系統組織中，來自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達，只有在神經系統中才會發生UBE3A基因被抑制的現象，說明UBE3A基因的表達具有________性。
(4)動物體細胞中某對同源染色體多出一條的個體稱為“三體”。“三體”的性原細胞在減數分裂過程中，三條同源染色體中任意配對的兩條染色體分離時，另一條隨機移向細胞任意一極。
①現產前診斷出一個15號染色體“三體”受精卵，其余染色體均正常。該“三體”形成的原因是參與受精過程的________配子發生異常，這種變異屬于可遺傳變異中的_______________。
②如果該受精卵是由正常卵細胞和異常精子受精形成的，并且可隨機丟失其中一條染色體而完成胚胎發育，則發育成AS綜合征患者的概率是_________________(不考慮基因突變）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列過程中能使細胞內ADP含量增加的是
A．乙二醇通過細胞膜進入細胞
B．胃蛋白酶對蛋白質的分解
C．葉綠體基質中C3化合物被還原成葡萄糖
D．細胞質基質中的葡萄糖分解成丙酮酸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原。疫苗的生產和抗體的制備流程如下圖所示。請回答下列問題：
（1）過程①代表的是____________，過程③構建A基因重組載體時，啟動子和終止子是重新構建的，它們應該能被受體細胞的__________所識別，以便于其催化轉錄過程。
（2）上圖為A基因的結構示意圖，已知Ⅱ區的堿基數是2 000個，其中陰影區域堿基數是800個，空白區域中G和C的總數共有400個，則由該區域能指導蛋白質合成的片段轉錄產生的mRNA中A和U總數是________個。
（3）在給小鼠皮下注射A蛋白時，要重復注射幾次的目的是通過二次免疫，增加小鼠體內的______________數目。
（4）在將X進行擴大培養前，至少需要經過2次篩選，第一次是將____________________篩選出來，第二次是將____________________________篩選出來。
（5）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產的__________來制備疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內分離出病毒與已知病毒進行核酸序列比較，或用圖中的__________________與分離出的病毒進行特異性檢測。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家利用細胞工程培育了“白菜—甘藍”雜種植株，如圖所示，請據圖回答下列問題。
(1)A、B的名稱是_______________。由D形成F過程所依據的原理是______________，從本質上講，“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是__________________的結果。
(2)若“白菜—甘藍”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經離體培養得到的植株是______倍體。
(3)“白菜—甘藍”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產量，科學家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株，請你設計實驗，檢測此植株的抗蟲基因是否表達。
①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株甲上，再取等量生活狀態基本一致的昆蟲幼蟲放在______________________________植株乙上。
②適宜條件下培養一段時間后，分別觀察_____________________的生活情況。
③若___________________________________________________________，說明甲植株的抗蟲基因未得到表達。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Ⅰ.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下C02的釋放量和O2吸收量的變化，據圖回答：
(1)在外界氧濃度為10％以下時，該器官的呼吸作用方式是_____________。
(2)實線和虛線相交于C點，對于B、C點，以下敘述正確的有 （______）
A．C點時，植物既進行無氧呼吸，又進行有氧呼吸
B．C點時，植物只進行有氧呼吸，此時無氧呼吸被完全抑制
C．B點時，無氧呼吸強度最弱
D．B點時，植物細胞呼吸最弱
(3)當外界氧濃度為4％-5％時，該器官C02的釋放量相對值為0．6，而O2的吸收量相對值為0．4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的___________倍。
(4)由此可見，保存水果、蔬菜，應控制空氣流通，使氧濃度保持在_____________ 。
Ⅱ.將黑藻放在特定實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理
想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示：
溫度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2（mg／h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗下釋放CO2（mg／h） | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
（1）在一定范圍內該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是_________。
（2）若在晝夜不停的光照下，則該植物生長的最適宜溫度是__________________。
（3）在35℃時，該植物每小時實際光合作用速率為_______________________(用CO2量表示)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是
A. 紅細胞膜具有水溶性
B. 紅細胞的液泡體積增大
C. 蒸餾水大量進入紅細胞
D. 低溫時紅細胞膜流動性增大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀，由位于X染色體上的一對等位基因W、w控制，其中紅眼為顯性性狀，白眼為隱性性狀。圖是一對果蠅雜交實驗，請據圖回答下列問題。
（1）親代白眼雌果蠅的基因型為__________，紅眼雄果蠅的基因型為__________。
（2）F1代紅果蠅的性別是__________，白眼果蠅的性別是__________。
（3）F1代果蠅中，紅眼：白眼=____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
