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請據下圖分析，下列說法不正確的是

A．甲圖表示翻譯過程，乙圖表示基因的表達過程

B．甲圖所示過程的方向是向右，乙圖中轉錄方向是向左

C. 圖中所示的轉錄和翻譯過程中堿基配對方式完全相同

D. 由甲圖可知少量mRNA可迅速合成大量的蛋白質

【答案】

【解析】

試題分析：圖中所示的轉錄過程中堿基配對方式為T-A、A-U、G-C、C-G，翻譯過程中堿基配對方式為U-A、A-U、G-C、C-G，并不完全相同，C錯。

考點：本題考查基因表達的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源：2010年海南省嘉積中學高一下學期期末考試生物（理）試題 題型：綜合題

(8分)下圖是大白鼠細胞內蛋白質合成的某一過程。近年科學家還發現，一些RNA小片段能夠使大白鼠細胞內特定的基因處于關閉狀態，這種現象被稱作RNA干擾(RNAInterference簡稱RNAi)。請分析回答下列問題：

氨基酸	丙氨酸	蘇氨酸	精氨酸	色氨酸
密碼子	GCA	ACU	CGU	UGG
	GCG	ACC	CGC
	GCC	ACA	CGA
	GCU	ACG	CGG

（1）左圖所示為蛋白質合成過程中的          步驟，該過程的模板是[ ]__________。
（2）能將游離在細胞質中的特定氨基酸運送到核糖體上的是[1]___________。據圖并參考上表分析：[1]能攜帶的氨基酸是_____________。
（3）RNA小片段使基因處于關閉狀態，是遺傳信息傳遞中的_________________過程受阻。
（4）結合上述材料是否可以說“RNA也可以控制生物的性狀”？           。說明理由：
                                                                                                                                                         。

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學高一下學期教學質量監測（二）理科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

在生物體中，基因的表達包括轉錄和翻譯過程，請認真讀圖并分析下列問題：
I、下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程，“→”表示物質轉移的路徑和方向，請仔細觀察和分析圖解，并回答下列問題：

(1)圖中rbcs基因表達的產物是SSU，Cab基因表達的產物是LHCP。在基因表達的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質或結構依次為       、       、      。
(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環狀DNA，Ⅴ上的基因表達的產物是LUS，物質Ⅵ具有催化某種高分子物質合成的作用，則Ⅵ是        。
(3)據圖可知，基因表達過程中轉錄發生的細胞部位是                 ，翻譯發生的細胞部位是            。
(4)若Ⅳ含有100個氨基酸，理論上說，要合成Ⅳ最多時可有     種tRNA參與運輸氨基酸。
Ⅱ、人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結合而成，一個珠蛋白分子由4條肽鏈組成，包括兩條α鏈和兩條非α鏈。每一條α鏈由141個氨基酸組成，控制α珠蛋白鏈的基因位于笫16號染色體上，每個16號染色體上有2個基因控制α鏈的合成，如果出現有關基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成，則引起α海洋性貧血，這是一種在我國南方各省發病率較高的遺傳病。下圖表示該α鏈形成的部分過程：①～⑤表示物質或結構，a、b、c表示生理過程。請據圖回答：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)上述實例表明，基因控制性狀的方式之一是                   。
(2)完成遺傳信息表達是       (填字母)過程，a過程所需的酶有            。
(3)圖中含有核糖的是                     (填數字)；由②指導合成的多肽鏈中氨基酸序列
是                                      。
(4)決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中是否遵循基因的自由組合遺傳定律？   。請簡要說
明：                                                   。
(5)若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明                                      。
(6)苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關系是
                                                。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年海南省瓊海市高一下學期教學質量監測（二）理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在生物體中，基因的表達包括轉錄和翻譯過程，請認真讀圖并分析下列問題：

I、下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程，“→”表示物質轉移的路徑和方向，請仔細觀察和分析圖解，并回答下列問題：

(1)圖中rbcs基因表達的產物是SSU，Cab基因表達的產物是LHCP。在基因表達的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質或結構依次為、、。

(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環狀DNA，Ⅴ上的基因表達的產物是LUS，物質Ⅵ具有催化某種高分子物質合成的作用，則Ⅵ是。

(3)據圖可知，基因表達過程中轉錄發生的細胞部位是，翻譯發生的細胞部位是。

(4)若Ⅳ含有100個氨基酸，理論上說，要合成Ⅳ最多時可有種tRNA參與運輸氨基酸。

Ⅱ、人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結合而成，一個珠蛋白分子由4條肽鏈組成，包括兩條α鏈和兩條非α鏈。每一條α鏈由141個氨基酸組成，控制α珠蛋白鏈的基因位于笫16號染色體上，每個16號染色體上有2個基因控制α鏈的合成，如果出現有關基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成，則引起α海洋性貧血，這是一種在我國南方各省發病率較高的遺傳病。下圖表示該α鏈形成的部分過程：①～⑤表示物質或結構，a、b、c表示生理過程。請據圖回答：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)上述實例表明，基因控制性狀的方式之一是。

(2)完成遺傳信息表達是 (填字母)過程，a過程所需的酶有。

(3)圖中含有核糖的是 (填數字)；由②指導合成的多肽鏈中氨基酸序列

是。

(4)決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中是否遵循基因的自由組合遺傳定律？。請簡要說

明：。

(5)若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明。

(6)苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關系是

。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山西省高三下學期第一次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

(14分)某研究性學習小組的同學研究了玉米的一系列問題，并繪制出相應的曲線圖，請據圖回答：

（1）下圖表示玉米種子在暗處萌發過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環境中約經過20天左右幼苗死亡，并被細菌感染而腐爛。

①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______，種子萌發過程中有機物總量的變化趨勢為____，在此環境下種子萌發過程中會發生的生理活動有____（從下列選項中選擇）。

A．光合作用 B．細胞呼吸 C．有絲分裂 D．減數分裂

②幼苗死亡后，仍能測到少量CO₂釋放出來，這是由于_________。

（2）下圖分別表示在適宜的溫度條件下環境中某些因素與玉米植株光合作用的關系。

①如圖甲所示：即使CO₂濃度超過B點，光合作用強度也不再增強，此時若能為暗反應提供更多的______，光合作用強度還會繼續增強。請說出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應的特點____________。

②如圖乙所示：B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是_______，C點時，玉米葉肉細胞中產生ATP的結構有_________。

（3）將某植物體形態、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處

理1h，再用適當的相同的光照射1h，測其重量變化（假設在光下和黑暗條件下，細胞呼

吸消耗有機物量相同），得到下表的數據。請分析并回答問題：

組別	1	2	3	4
溫度/℃	27	28	29	30
暗處理后重量變化/mg	－1	－2	－3	－1
光照后與暗處理前重量變化/mg	+3	+3	+3	+1

①根據本實驗所測數據：暗處理時，隨溫度升高，葉片重量，其原因是；

②在28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為 mg，氧氣產生量最多的是第組葉片。該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是；27℃時綠葉的凈光合速率是 mg/h。

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科目：高中生物 來源：2010年海南省高一下學期期末考試生物（理）試題 題型：綜合題

氨基酸	丙氨酸	蘇氨酸	精氨酸	色氨酸
密碼子	GCA	ACU	CGU	UGG
GCG	ACC	CGC
GCC	ACA	CGA
GCU	ACG	CGG

（1）左圖所示為蛋白質合成過程中的步驟，該過程的模板是[ ]__________。

（2）能將游離在細胞質中的特定氨基酸運送到核糖體上的是[1]___________。據圖并參考上表分析：[1]能攜帶的氨基酸是_____________。

（3）RNA小片段使基因處于關閉狀態，是遺傳信息傳遞中的_________________過程受阻。

（4）結合上述材料是否可以說“RNA也可以控制生物的性狀”？。說明理由：

。

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