【題目】如圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法，下列分析錯誤的是( )
A. ①②③過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型，⑥過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因
B. ④⑤過程的育種和⑦過程的育種原理相同，均利用了染色體變異的原理
C. ②③過程自交的目的不同，后者是篩選符合生產(chǎn)要求的純合子
D. 圖中A、B、C、D、E、F中的染色體數(shù)相等，通過⑦過程產(chǎn)生的新物種的染色體數(shù)是B的兩倍
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【題目】A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因，位于1號和2號這一對同源染色體上，1號染色體上有部分來自其他染色體的片段，如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. A和a、B和b均符合基因的分離定律
B. 可以通過顯微鏡來觀察這種染色體變異現(xiàn)象
C. 染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組
D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子
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【題目】如圖是我國黃河兩岸a、b、c、d 4個物種及其演化關(guān)系的模型，請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是 （ ）
A. a物種最終進(jìn)化為b、c兩個物種，經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程
B. b遷到黃河南岸后，不與c物種進(jìn)化為同一物種，內(nèi)因是種群的基因庫不同
C. c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種一定在進(jìn)化
D. 欲判斷d與b是否為同一物種，只需看b與d能否自由交配即可
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【題目】細(xì)胞雖具有多樣性，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，那就是都有（ ）
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲存核酸的場所
C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體
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【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用，如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)對激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式，下列敘述中正確的是
A. 方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則下丘腦的活動受靶腺體分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B. 抗利尿激素、性激素和腎上腺素的合成和分泌符合圖中方式乙
C. 興奮在A處是單向傳遞，抑制性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時膜外鈉離子將大量內(nèi)流
D. 方式丙中激素的釋放為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器
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【題目】下圖為真核生物DNA分子復(fù)制過程示意圖，下列說法中錯誤的是（ ）
A.圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點開始的，但不同時開始，復(fù)制開始時間右邊最早
B.圖中DNA分子復(fù)制的特點有：邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制
C.真核生物的這種復(fù)制方式的意義是：提高了復(fù)制速率
D.圖中過程只能發(fā)生在細(xì)胞核中
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【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的敘述，錯誤的是( )
A. DNA中貯存的遺傳信息都會表達(dá)
B. 以DNA的基因區(qū)段為模板轉(zhuǎn)錄而成的產(chǎn)物有mRNA的前體、tRNA、rRNA
C. 核糖體能認(rèn)讀mRNA上的遺傳密碼，選擇相應(yīng)的氨基酸加到延伸中的肽鏈上
D. 同種基因在不同細(xì)胞轉(zhuǎn)錄時的模板鏈相同
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【題目】甲、乙兩圖所示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是（ ）
A. 甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B. 甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C. DNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D. 一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次
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【題目】下圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細(xì)胞的過程示意圖。其中●、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP
B. 葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細(xì)胞中運出，不需要消耗ATP
C. 鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP
D. 載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異
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