【題目】呼吸作用的實質是
A. 合成有機物，貯藏能量 B. 分解有機物，釋放能量
C. 合成有機物，釋放能量 D. 分解有機物，貯藏能量
導學與測試系列答案
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示染色體組成為AaCcDd的生物產生的精細胞。試根據細胞內染色體的組合，分析在不考慮交叉互換的情況下，下列相關敘述不正確的是( )
A.上述精細胞至少來自4個精原細胞
B.⑤⑧可能來自同一個精原細胞
C.上述精細胞至少來自8個次級精母細胞
D.①⑦可能來自同一個精原細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1中的甲為某哺乳動物細胞分裂某時期示意圖，乙為配子形成過程中細胞的每條染色體上DNA分子數的部分變化曲線圖，丙為配子形成過程中細胞內核DNA相對含量的變化曲線圖．圖2為該種生物不同個體體細胞中的染色體和有關基因的組成圖．請據圖回答問題： 
（1）結合圖2分析，圖1中甲細胞內的1號染色體是（X、Y或常）染色體，該細胞的變化處于乙圖曲線中的段，丙圖曲線中的段．
（2）根據基因組成分析，圖1中甲細胞可能來自于圖2中的細胞，此時其細胞名稱為 ． 若要對該生物進行測交，則另一親本應是圖2中的細胞所示的生物．
（3）圖1中甲細胞內含有個染色體組．如果細胞內的每一極有4條染色體，形成這一異常結果的原因是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】I.下圖是關于探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置，請據圖回答問題：
（1）A瓶中所加NaOH的作用是________________________________。
（2）一段時間后在___________中取少量培養(yǎng)液，滴加_____________________溶液檢測酒精的存在，顏色變化為_____________________。
（3）寫出乙裝置中發(fā)生作用的總反應式：_______________________________。
II.某同學進行探究實驗如下，請回答有關問題：通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖．當一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用對照的方法來設計實驗方案進行鑒定．
第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標號1、2、3；其中3號試管為實驗研究試管．
第二步：分別向3支試管中加入相應實驗液體．1號：加2mL 正常尿液；2號：加2mL葡萄糖溶液；
（1）3號：加_______________________________，
第三步：向3支試管內分別加入剛配制好的斐林試劑2mL．振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有熱水的大燒杯中，用酒精燈加熱2min左右．
第四步：觀察并分析實驗結果．
（2）1號試管現象：______________________；
（3）2號試管現象：______________________；
（4）3號試管若________________________現象，說明尿液含葡萄糖。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交，其子代的表現型統(tǒng)計結果如圖所示，則雜交后代中新表現型個體占的比例為( )
A. 1/3 B. 1/4 C. 1/9 D. 1/16
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【題目】下列生化反應中，能夠發(fā)生在人體內環(huán)境中的是（ ）
A. 麥芽糖的水解 B. 碳酸氫鹽的形成
C. 組織液中某些蛋白質的合成 D. 丙酮酸的氧化分解
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究表明，雄鼠的“氣味”對幼年雌鼠的性成熟有明顯影響。這種“氣味”在生態(tài)學上稱為( )
A.物理信息
B.營養(yǎng)信息
C.行為信息
D.化學信息
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。結合所學知識，分析下列推測最準確的是（ ）
A. 若圖示表示人體第二次感染該流感病毒，則細胞甲一定為記憶細胞
B. 細胞丙消化抗原-抗體得到的部分產物可被細胞核利用
C. 每種細胞乙在識別不同抗原刺激后，可產生相應抗體
D. 有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫
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