怡红院在线观看,国内av在线播放,成人免费视频国产免费麻豆

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列敘述中，說明動物細胞已發生分化的是（）

A. 釋放神經遞質 B. 產生二氧化碳

C. 能吸收氨基酸 D. 存在抑癌基因

【答案】A

【解析】分化的細胞因為基因選擇性表達，具有特定的功能，BCD選項的描述是所有細胞都能有的功能，而分泌神經遞質只有神經細胞能夠進行，神經細胞是高度分化的細胞，故選A。

練習冊系列答案

中學生英語隨堂演練及單元要點檢測題系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體局部內環境示意圖。以下敘述正確的是

A. ①結構和②結構的細胞所處的具體內環境相同

B. 長期營養不良會使C液滲透壓減少

C. 正常情況下C液中二氧化碳的濃度高于A液

D. 丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水的過程發生在C液中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群、群落、生態系統的敘述，正確的是

A. 通過研究種群數量的增長規律，分析得出呈“S”曲線增長的種群其增長率先增大后減小

B. 西雙版納熱帶雨林生態系統的自我調節能力強于三北防護林

C. 通過研究生態系統能量流動，可幫助人們合理設計人工生態系統，提高能量傳遞效率

D. 一棵樹上不同高度的喜鵲巢，體現出群落存在垂直結構

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于變異的說法正確的是（）

A. 基因中任意一個堿基對發生改變，都會引起生物性狀的改變

B. 一對姐妹染色單體間相同片段的交換屬于易位

C. 21三體綜合征是由染色體結構變異引起的

D. 突變和基因重組不能決定生物進化的方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若組成蛋白質的氨基酸的平均分子量為120，一個由4條肽鏈共250個氨基酸組成的蛋白質的分子質量約是

A. 31432 B. 25572 C. 30000 D. 25500

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發現，細胞中染色體的正確排列與分離依賴于染色單體之間的黏連。動物細胞內存在有一種SGO蛋白，對細胞分裂有調控作用，其主要集中在染色體的著絲點位置，在染色體的其他位置也有分布，如圖所示。請回答下列問題：

（1）圖1所示的變化過程中，染色體的行為變化主要是_______________，圖1所示的過程發生在細胞有絲分裂的________期。

（2）在細胞分裂過程中，細胞會產生水解酶將黏連蛋白分解，而染色體上的其他蛋白質不受影響，這體現了酶的________�？茖W家發現，這種酶在有絲分裂中期已經開始大量起作用，而各著絲點卻要到后期才幾乎同時斷裂。據圖推測，SGO蛋白在細胞分裂中的作用主要是________________________________。

（3）與圖1相比，圖2中黏連蛋白還具有______________________________的功能。基因型為AaBbCc的卵原細胞，其基因在染色體上的位置如圖，正常情況下（不考慮變異），產生卵細胞的基因型最多有________種，如果在減數分裂前期之前破壞黏連蛋白，則產生配子的基因型種類會_____（增多、減少或基本不變）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一段雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤所占的比例為20%，由這段DNA轉錄出來的mRNA中，胞嘧啶的比例是

A. 10% B. 20% C. 40% D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設A、b代表玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的�，F有AB、ab兩個品種，為培育出優良品種Ab，可采用的方法如圖所示：

（1）由①-⑤-⑥的育種方法的原理是___________，該育種方法的優點是__________。

（2）⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理___________，經花藥離體培養得到AABB的概率為______。

（3）由品種AABB、aabb作親本經過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為_________，該育種方法的原理是___________。想應用此育種方式培育出新品種Ab，一般應從_______（F1、F2、F3）代開始選育該性狀表現的個體。

（4）現有一個育種站，想利用基因型分別是DDee和ddEE的兩品種培育出基因型為ddee的新品種。若從上圖中選擇出最簡捷的育種方法，應該選擇的育種方法是_________育種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】增施C02是提高溫室植物產量的主要措施之一。但有人發現，隨著增施C02時間的延長，植物光合作用逐漸減弱。為探究其原因，研究者以黃瓜為材料進行實驗，結果如下圖。

（1）C02進入葉綠體，被位于___________的Rubisco酶催化，與__________化合物結合而被固定。

（2）由圖可知，常溫+C02處理組在超過29天后，凈光合速率開始下降，直至低于常溫處理組。此階段，常溫+C02組淀粉含量與光合速率的變化趨勢__________，據此推測光合速率下降可能是由于淀粉積累過多。葉綠體中淀粉的積累一方面會導致__________膜結構被破壞而影響光反應。另一方面有限的氮素營養被優先分配到淀粉的分解代謝中，因此造成光合作用所需的_________等含氮化合物合成不足，進而抑制了光合作用。

（3）由圖可知，在增施C02情況下，適當升高溫度可以______________光合作用速率。有人認為，這是由于升髙溫度促進了淀粉分解為可溶性糖，減弱了淀粉大量積累對光合作用的抑制。圖中支持該假設的證據是__________。

（4）請根據本研究的結果，對解決“長時間增施C02抑制光合作用”這一問題，提出兩項合理化建議：__________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學