【題目】二甲雙胍(Met)是廣泛應用于臨床的降血糖藥物，近年來發現它可降低腫瘤發生的風險。為探究Met對肝癌細胞增殖的影響，用含不同濃度Met的培養液培養肝癌細胞，結果如圖1所示。用流式細胞儀測定各組處于不同時期的細胞數量，結果如圖2所示。研究人員用含1mmol／LMet的培養液培養肝癌細胞12h后，結果發現呼吸鏈復合物I的活性下降。呼吸鏈復合物I位于線粒體內膜上，參與有氧呼吸第三階段。下列說法正確的是（ ）
A.細胞發生癌變的根本原因是原癌基因或抑癌基因發生突變
B.圖1實驗的自變量是二甲雙胍(Met)的濃度和處理時間
C.由圖2結果可推測二甲雙胍(Met)可將肝癌細胞的增殖阻滯在S期
D.由實驗結果推測Met通過減少ATP供應，抑制肝癌細胞的有絲分裂
【答案】BD
【解析】
根據題干信息分析，該實驗的目的是探究Met對肝癌細胞增殖的影響，結合圖1、圖2可知該實驗單一變量是Met濃度、時間，因變量是細胞增值存活率、不同時期細胞的相對數量。據圖1分析可知，Met的濃度越高，細胞增殖存活率越低，處理時間越長，細胞增殖存活率也越低，說明二甲雙胍（Met）的濃度越高、處理時間越長，對肝癌細胞增殖的抑制作用越強；據圖2分析，與對照組相比，兩種Met濃度處理后的G1期的細胞都增多了，而S期、G2期和M期的細胞都減少了，說明Met可將肝癌細胞的增殖阻滯在G1期。
A、細胞發生癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生突變造成的，A錯誤；
B、由圖1可知，不同二甲雙胍(Met)的濃度和不同的處理時間是該實驗的自變量，B正確；
C、據圖2分析，與對照組相比，兩種Met濃度處理后的G1期的細胞都增多了，而S期、G2期和M期的細胞都減少了，說明Met可將肝癌細胞的增殖阻滯在G1期，C錯誤；
D、研究人員用含1mmol/L Met的培養液培養肝癌細胞12h后，結果發現呼吸鏈復合物Ⅰ的活性下降，說明有氧呼吸第三階段產生的ATP減少了，即Met通過減少能量供應，抑制肝癌細胞的增殖，D正確；
故選BD。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示真核細胞內某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①⑤表示物質或結構，a-c表示生理過程。據圖回答下列問題：
（1）圖中a過程需要DNA聚合酶和__________酶，該過程的特點是________________。
（2）圖中b過程叫做轉錄，根據_______________原則，在__________的作用下合成②。
（3）結構⑤在生物細胞中共有________種，圖中⑤搬運的氨基酸是__________。（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、CUU-亮氨酸、AAG-賴氨酸、GAA-谷氨酸、UUC-苯丙氨酸）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實驗裝置，在其他條件相同且適宜的情況下，測得一段時間內裝置中相關物質含量的變化如曲線乙所示，下列關于傳統發酵技術的敘述不正確的是（ ）
A.圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中O2濃度、酒精濃度的變化
B.用裝置甲進行果醋發酵時，需同時打開閥a、b
C.果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度均為30℃
D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌種不全是原核生物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】設計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽，某同學的構思大致如下：本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照；以及乙組中實驗前（無X）與實驗后（有X）之間的自身對照。兩次對照中屬于實驗組的依次是
A. 甲組、乙組實驗前B. 甲組、乙組實驗后
C. 乙組、乙組實驗前D. 乙組、乙組實驗后
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】孟買血型是由兩對等位基因I／i(位于第9號染色體)和H／h(位于第19號染色體)相互作用產生的，使ABO血型的表型比例發生改變，其機理如下圖所示，以下敘述正確的是（ ）
A.根據ABO血型可以明確判斷親子關系
B.兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
C.H基因表達的產物是A、B、AB血型表現的基礎
D.父母均為O型血時，可生出B型血的后代
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】變異鏈球菌在牙面的粘附、集聚是齲齒發生的先決條件，轉基因可食防齲疫苗是通過基因工程技術，將變異鏈球菌中與齲齒發生密切相關的抗原基因(PAcA基因)轉入植物細胞，利用植物生物反應器生產的可食用基因工程疫苗。
（1）轉基因植物的制備：
單一使用PAcA基因，機體免疫應答不理想，霍亂毒素中有增強機體免疫應答的氨基酸序列(CTB)，將CTB基因與PAcA基因連接成嵌合(PAcA—CTB)基因，作為目的基因與Ti質粒的________拼接，并用______法導入離體的豌豆葉肉細胞中，經植物組織培養獲得轉基因豌豆植株。
（2）對上述含PAcA—CTB基因的豌豆植株進一步研究，發現其中一些植株體細胞中含兩個PAcA—CTB基因(用字母A表示，基因無累加效應)。請設計最簡便的實驗方案探究這兩個基因在豌豆染色體的位置。
實驗思路：______________________________，觀察記錄子一代表現型及其比例。
實驗結果和結論：
①若F1中疫苗植株出現的概率是_____________，則基因的位置如圖甲所示；
圖甲：
②若F1中疫苗植株出現的概率是_______，則基因的位置如圖乙(請參照圖甲繪制圖乙并標出基因A的位置)；
圖乙：______
③若F1中疫苗植株出現的概率是________，則基因的位置如圖丙(請參照圖甲繪制圖丙并標出基因A的位置)。
圖丙：_____
（3）上述三種情況中適于進行推廣種植的是兩個基因位于_______的植株。多年后，若出現了非疫苗植株，請寫出可能的變異類型及產生的原因①___________；②_____________；③_________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于果酒、果醋的制作的敘述，錯誤的是（ ）
A.酵母菌細胞中既有有氧呼吸酶也有無氧呼吸酶
B.果酒發酵裝置中，排氣口要和一個長而彎曲的膠管連接來防止雜菌污染
C.醋酸菌能在有氧條件下將果酒變成果醋，也可以在無氧條件下將葡萄糖變成果醋
D.果酒發酵時溫度應控制在18～25℃，果醋發酵時溫度應控制在30～35℃
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是有關遺傳和生物進化原理的概念圖，以下分析錯誤的是（ ）
A.圖中①是自然選擇，②是種群基因頻率，③是生殖隔離
B.突變和基因重組是隨機的、不定向的，它只是為進化提供了原材料
C.地理隔離不一定產生③，而種群基因庫間的差異是產生③的根本原因
D.自然選擇直接作用于基因型，進而導致②的改變
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com