【題目】生物的協同進化，可以從哪些方面表現出來（ ）
①同種生物之間 ②不同種生物之間 ③生物與環境之間 ④親代與子代之間
A.①③B.②④
C.②③D.①④
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某果蠅的染色體組成圖及①②的放大圖，①②為性染色體，且①中存在紅眼基因。將某紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，F1全為紅眼，F2中紅眼與白眼果蠅之比為3:1。下列說法不正確的是
A. 圖示果蠅為雄性，且親本中紅眼為顯性性狀
B. 眼色基因無論在Ⅰ或Ⅱ片段上，均可符合上述結果
C. 若對該果蠅的核基因組進行測序，需測定5條染色體
D. Ⅲ上的基因發生突變只能在限定性別中遺傳，且可用顯微鏡觀察
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于同位素示蹤技術的敘述，錯誤的是（ ）
A.用同位素標記的化學物，化學性質不會改變
B.給水稻提供
，則
的轉移途徑大致是：
C.小白鼠吸入
，則在其尿液中可以檢測到
，呼出的二氧化碳檢測不到
D.向胰腺細胞中注射
標記的亮氨酸，一段時間后在細胞外能檢測到放射性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物的花色由位于2號染色體上的一對等位基因C1、C2決定，C1控制紅色色素形成，C2控制黃色色素形成；兩種色素同時存在時表現為橙色，若無色素形成，則表現為白色。回答下列問題：
(1)開橙色花的植株相互交配，子代出現三種花色，這種現象在遺傳學上稱為____________；產生這種現象的原因是____________________________________。
(2)該植物含C1的花粉粒呈長形、含C2的花粉粒呈圓形；另有一對等位基因A、a，含A的花粉粒遇碘變藍色、含a的花粉粒遇碘變棕色。為探究這兩對等位基因是否遵循自由組合定律，請補充完善下列實驗思路。
①選擇基因型為____________的植株待開花后進行實驗；
②____________________________________________________________；
③預期結果并得出結論：若出現___________________，則這兩對等位基因遵循自由組合定律；否則不遵循。
(3)研究發現，當2號染色體上存在D基因時該條染色體上色素基因的表達會被抑制，d基因不會對其產生影響。若某基因型為C1C2的植株開黃花，請推測該植株2號染色體上相關基因的分布情況并將它畫在方框內。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】內環境必須保持相對穩定，細胞才能進行正常的生命活動．下列有關說法，正確的是（ ）
A.若人的體溫太低，酶會永久失活進而影響代謝
B.內環境的溫度、血糖、滲透壓調節均與垂體有關
C.年齡、性別、個體差異會導致內環境的成分存在差異
D.血漿、組織液和淋巴中蛋白質含量相近
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