【題目】微量元素在生物體內含量雖然很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的。這可通過下面的哪一實例得到證實（ ）
A. 缺Mg時葉片變黃 B. 油菜缺B時只開花不結果
C. 動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐 D. 缺P會影響ATP的合成
新課標同步訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物進化的敘述，正確的是
A．一個細胞中所含有的全部基因稱為基因庫
B．有性生殖方式的出現加快了生物進化的速度
C．地理隔離是新物種形成的必要條件
D．在穩定的生態系統中，種群的基因頻率不會發生改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。根據圖回答（符號與文字全對才給分）：
（1）圖中結構1是 ；
（2）提供細胞能量的“動力車間”為[ ] ；
（3）結構5為 ，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關；
（4）細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是 ；
（5）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有[ ] ；
（6）B圖細胞中沒有，且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[ ] ；
（7）12所示的結構的化學組成為 和 ，它與染色體的關系為同一物質在不同細胞不同時期的兩種存在狀態。
（8）合成酶的場所是[ ] 。
（9）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則為 細胞。
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【題目】切取牛的生長激素基因和人的生長激素基因，將它們分別導入小鼠的細胞中，從而獲得了“超級鼠”，此項技術遵循的原理是（ ）
A、基因突變：DNA→RNA→蛋白質 B、基因工程：RNA→RNA→蛋白質
C、細胞工程：DNA→RNA→蛋白質 D、基因重組：DNA→RNA→蛋白質
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【題目】果蠅的長翅與殘翅是由一對等位基因控制的相對性狀。某實驗小組培育出長翅與殘翅純種果蠅各1瓶，用于驗證孟德爾遺傳定律。實驗過程如圖所示：
回答下列問題：
（1）果蠅作為遺傳實驗材料的優點有：_______________________（寫出兩點即可）。
（2）實驗結果表明，該對等位基因位于________________染色體上。讓F2中長翅個體自由交配，子代中殘翅果蠅所占比例為___________________。
（3）在實驗中，需挑選未交配過的長翅雌蠅（處女蠅）與殘翅雄蠅作親本，放入同一培養瓶進行雜交；交配、產卵后，還需將親本從培養瓶中移去。
①親代雌蠅選用處女蠅的目的是_________________。
②移去親本的目的是______________________________。
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【題目】下列有關人胰島素基因表達載體的敘述，正確的是（ ）
A、表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉錄獲得
B、表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原點
C、借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來
D、啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉錄中起作用
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【題目】（9分）加拿大一枝黃花（簡稱黃花）原產北美，現為華東沿海地區危害最為嚴重的入侵植物之一。有人調查了當地輕度入侵區不同優勢種的植物群落中黃花密度和黃花株高情況，并與重度入侵區植物群落做對比，結果如圖。請回答下列問題：
（1）黃花與當地植物構成 關系。在重度入侵區，黃花初期的種群數量變化呈 曲線，將可能造成當地 銳減。
（2）調查黃花種群密度的方法稱為 法。上述結果顯示，在當地輕度入侵區不同優勢種的植物群落中，黃花密度越高，黃花株高越 ，優勢種為 的植物群落的黃花密度最小。
（3）黃花根部分泌的一種物質可抑制多種草本植物發芽。這屬于生態系統中 信息的傳遞。
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【題目】果蠅的四對相對性狀中，紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（D）對殘翅（d）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性，四對等位基因在染色體上的分布如圖所示。現有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇，據圖回答問題。
（1）果蠅作為常用的遺傳學材料，具有 的特點（至少答兩點）。
（2）果蠅精原細胞在正常減數分裂過程中，若細胞中出現兩條Y染色體，則此細胞應該 （填“有”或“沒有”）同源染色體。若不考慮交叉互換，甲果蠅能產生 種配子。
（3）若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗證基因的自由組合定律，最佳方案是選擇上述 作親本。
（4）以上述乙和丙為親本雜交后，再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配，F2中的白眼殘翅果蠅占 。
（5）某野生型果蠅（純合子）種群中，出現了一只突變型雄果蠅，為探究這一果蠅性狀的遺傳方式，某同學通過對果蠅的雜交實驗，獲得了一些結果（如圖所示），并進一步作出了下列推斷和分析：
①野生型性狀為顯性性狀，突變型性狀為隱性性狀
②該性狀屬于伴性遺傳
③若取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配，可能得到突變型雌果蠅
④突變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配，子一代果蠅中肯定會有突變型個體出現
上述推斷和分析中，你認為正確的有 項。
A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項
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