【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是
A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B．葉溫在36~50 ℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C．葉溫為25 ℃時，植物甲的光合作用與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的
D．葉溫為35 ℃時，甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強度的差值均為0
通城學典默寫能手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組從當地一湖泊的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時后，實驗測得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數據如下：以下說法不正確的是（ ）
光照強度（klx） | 0（黑暗） | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
A. 若只考慮光照強度，該深度湖水中所有生物在晚上8h內呼吸消耗O2的量7/3mg
B. 光照強度為a klx時，該水層生物產氧量與生物耗氧量可維持動態平衡
C. 當該水層中的溶氧量達到30mg/L時，光照強度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素
D. 若將e klx光照下的白瓶置于b klx光照下，瓶中光合生物細胞的三碳糖含量會增加，五碳糖含量會減少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如表示物質S在酶E的催化下水解成P的反應圖解，下列敘述正確的是（ ） S+H2O 
2P．
A.若S代表二肽，則E、P可分別代表肽酶、氨基酸
B.酶E水解的產物是H2O、CO2等物質
C.若S是麥芽糖，則可用斐林試劑來檢測P的生成情況
D.酶E可為該反應提供活化能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在晴朗的夏季，將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內，室外繼續培養．每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內C02濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內CO2濃度）．據圖得出的正確判斷是（ ） 
A.FG段表明氣孔關閉，光合作用小于呼吸作用
B.E點時植物體內的有機物含量比A點時多
C.D點開始進行光合作用，H點光合作用消失
D.該植物在這一天中表現出生長現象
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是
A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞
C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。以下是對該系譜圖分析得出的結論，其中錯誤的是( )
A. 該病的遺傳方式為隱性遺傳
B. 家族中一定攜帶該致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13
C. 家族中10為雜合子的概率為1/2
D. 若家族中14與一患者結婚，則他們生患病孩子的概率為1/3
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如果使用藥物抑制細胞膜上蛋白質的活性，則物質X的運輸速率迅速下降，如果抑制呼吸作用，卻對運輸速率沒有影響。對該物質運輸方式的說法錯誤的是
A. 該方式是被動運輸
B. 與甘油進入細胞的方式相同
C. 該方式是順濃度梯度運輸的
D. 葡萄糖進入紅細胞通常為該種方式
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