【題目】下列關于基因突變的說法，錯誤的是( )
A.基因突變是廣泛存在的
B.基因突變對生物自身大多是有害的
C.基因突變是DNA復制發生錯誤的結果
D.基因突變是生物變異的根本來源
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案
小學課堂作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因工程的敘述，正確的是（ ）
A.通常用一種限制性核酸內切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理質粒的DNA
B.DNA連接酶和運載體是構建重組質粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培養基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒
D.質粒是廣泛存在于細菌細胞質中的一種顆粒狀的細胞器
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關動物激素的敘述正確的是（ ）
A. 激素是細胞的重要組成成分，種類多，含量極微
B. 激素分子彌散在體液中，對全身細胞都起作用
C. 激素與靶細胞結合并發揮作用后被滅活
D. 健康人體內的激素含量是固定不變的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在噬菌體侵染細菌實驗中，分別用32P和35S標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，噬菌體在細菌體內復制了三代，則下列說法正確的是
A．噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質
B．含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數的 1/4 和 0
C．標記噬菌體的方法是分別用含32P的培養基和35S的培養基培養噬菌體
D．上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖，下列相關敘述正確的是
A．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
B．a、b細胞內具有膜結構的細胞器組成了生物膜系統
C．以上三種細胞內遺傳物質的載體是染色體
D．a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是 。兩種物質的轉化是由于萌發的種子產生赤霉素促進α-淀粉酶的生成。種子萌發過程中有機物總量的變化趨勢為 。在此環境下種子萌發過程中會發生下列的生理活動有 （填序號，不定項選擇）。
A．光合作用 B．細胞呼吸
C．有絲分裂 D．減數分裂
（2）據研究赤霉素可以使大麥種子無需萌發就能產生α-淀粉酶，請根據下列材料和用具加以證明。
①材料與用具：淀粉、未萌發的大麥種子、0．1g/mL的NaOH溶液、0．05g/mL的CuSO4溶液、研缽、試管、量筒、酒精燈、大小燒杯等。
②實驗步驟：
a．將未萌發的大麥種子均分成A、B兩組，A組不處理、B組用赤霉素處理。
b．一段時間后將A、B兩組種子研磨成粉末，把A、B兩組等量的粉末分別加到甲、乙兩支盛有淀粉溶液的試管中搖勻，在60℃水浴中保溫一定時間。
c．先向甲、乙兩支試管中加入1mL0．1g/mL的NaOH溶液，搖勻后再加入1mL0．05g/mL的CuSO4溶液，同時放入50-65℃水浴中加熱2min。
d．觀察試管中顏色變化。
請回答相關問題：
改正步驟中錯誤的操作： 。
改正后的實驗預期結果是 。有人認為不需要提供實驗材料-淀粉也能達到實驗目的，理由是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，加入8%的鹽酸的目的不包括：
A. 改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞
B. 使染色體中的DNA與蛋白質分離
C. 殺死細胞，有利于DNA與染色劑結合
D. 水解DNA
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將若干生理狀況基本相同，長度為3m的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實驗組）和清水（對照組）中，測量每組蘿卜條的平均長度，結果如圖，據圖分析，下列敘述錯誤的是
A. 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小
B. 實驗說明蘿卜細胞膜上運載甘油的載體比運載葡萄糖的載體數量多
C. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復原長度是因為細胞不吸收蔗糖
D. 實驗結束后，實驗組中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
