【題目】關于下圖所示過程，下列說法中正確的是
A. 圖示過程可以發生在真核細胞和原核細胞中
B. 該過程得到的多條肽鏈氨基酸排列順序不同
C. 圖中展示的是mRNA沿著核糖體移動的過程
D. 一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體
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【題目】圖有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細胞的結構模式圖，據圖判斷錯誤的是( )
A. 圖中只有Ⅲ無染色體，遺傳物質為DNA
B. 四類細胞共有的膜結構是細胞膜和核糖體
C. Ⅳ為低等植物細胞
D. 核膜有4層磷脂分子，核外膜通常與粗面內質網相連
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【題目】圖1為胰島素促進組織細胞攝取葡萄糖的圖解，葡萄糖進出細胞需要葡萄糖的載體蛋白（GLUT，包括GLUT1、GLUT2、GLUT3、GLUT4，其中GLUT4受胰島素影響）的協助，小囊泡能與細胞膜融合。圖2為正常成人在空腹時和空腹口服葡萄糖后所測的血糖濃度。請回答下列問題：
（1）正常成人在空腹口服葡萄糖后0.5～1h，圖1細胞膜上的GLUT4數量發生的相應變化趨勢是_______。
（2）由圖2可知，3h以后此人血糖濃度相對穩定。在此過程中調節血糖濃度趨于穩定的激素，最主要的有__________。若利用物理模型對該過程簡化和模式化處理，則至少需要_______種“卡片”來表示相應的物質。
（3）為了保證細胞生命活動的基本能量需求，幾乎全身所有組織細胞都分布著另外的GLUT1、GLUT2、GLUT3，但它們的生理功能卻不受胰島素的影響，其生理意義在于________(填字母）。
A.促使血糖濃度升高
B.抑制脂肪等非糖物質的轉化
C.促進肝糖原的分解
D.維持細胞對葡萄糖的基礎轉運量
（4）結合圖1分析，胰島素促進組織細胞攝取葡萄糖的機制是_______________。
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【題目】下圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖。請回答下列問題:
（1）圖中②獲取目的基因的方法是______________。
（2）A中共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，若③④⑤過程連續進行4次，第4次至少需要提供胸腺嘧啶脫氧核苷酸____________個。
（3）⑧過程可用___________處理D，使它成為感受態細胞。
（4）能否利用人的皮膚細胞來完成①過程？___________。請說明理由:______________。
（5）圖中B應至少有一個標記基因，其作用是_________________。
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【題目】對圖中四幅圖的描述，正確的是
A. 圖I顯現出該植物細胞正處于光合速率小于細胞呼吸速率的狀態
B. 圖Ⅱ虛線表示酶促反應中提高溫度后的變化曲線
C. 圖Ⅲ表明種群在自然狀態下增長率無法超出X曲線的增長率
D. 圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在c點時積累最多
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【題目】下圖的曲線是雌蛙的一個卵原細胞在細胞分裂過程中DNA含量變化示意圖，請分析回答下列問題。
(1)AB時期的細胞叫________________________，BC時期發生的是_______________。
(2)C→D→E時期進行的是________________________，EF時期的細胞叫___________。
(3)E→F→G時期進行的是__________________。
(4)GH時期的細胞叫________。
(5)HI表示發生了__________作用。
(6)J以后進行的是________分裂。
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【題目】下列關于基因的敘述中，正確的是
A. 細胞壞死直接受基因控制
B. 基因都能翻譯為蛋白質
C. 基因是有遺傳效應的DNA片段
D. 基因與性狀是一一對應的關系
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【題目】果蠅的體細胞有8條染色體,在一般情況下,它的初級精母細胞、次級精母細胞、精子所含有的DNA分子數依次是
A. 16、8、4B. 16、16、4C. 8、4、4D. 8、8、8
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【題目】某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型，研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗，結果如圖所示。下列相關分析正確的是
A. 由圖可看出，赤霉素能促迸正常植株莖的伸長，生長素對正常植株的作用具有兩重性
B. 由圖可以判斷,該矮生南瓜突變體是生長素和赤霉素不敏感型突變體
C. 若兩種南瓜內生長素和赤霉素的含量都很接近,則可以判斷該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型
D. 正常南瓜莖的伸長對赤霉素的作用更敏感
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