【題目】請回答下列與基因工程細胞工程和胚胎工程有關的問題:
(1)基因工程可以利用PCR技術擴增目的基因,PCR技術的基本原理是___________。若在反應體系中加入3條目的基因的DNA片段,經4次循環后,含有目的基因的DNA片段(母鏈)所占的比例為___________。
(2)在構建基因表達載體時,常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質粒來獲得不同的黏性末端,其主要目的是______________________。
(3)利用基因工程技術可以培育出轉基因抗病毒馬鈴薯植株,此過程涉及的細胞工程技術是___________。
(4)體外受精時,卵母細胞___________(填“有”或“沒有”)完成減數分裂。當______________________時,說明卵子已受精。
(5)胚胎工程的最終技術環節是_______________。
【答案】DNA(雙鏈)復制 1/8 防止目的基因和質粒自身環化和反向連接(或使目的基因定向連接到載體上) 植物組織培養技術 沒有 在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體 胚胎移植
【解析】
1、采用PCR技術擴增DNA的過程為:變性、退火、延伸。根據PCR過程的特點繪制PCR過程示意圖如圖所示:
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2、基因工程的工具:(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵;(3)運載體:常用的運載體:質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。
(1)PCR技術擴增原理是DNA雙鏈復制。DNA是半保留復制,故反應體系中加入3條目的基因的DNA片段,經4次循環后,由于DNA是半保留復制,故含有目的基因的DNA片段(母鏈)所占的比例為
。
(2)為了防止目的基因和質粒自身環化和反向連接(或使目的基因定向連接到載體上),在構建基因表達載體時,常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質粒來獲得不同的黏性末端。
(3)利用基因工程技術可以培育出轉基因抗病毒馬鈴薯植株,此過程涉及的細胞工程技術是植物組織培養。
(4)采集的卵母細胞發育到減數第二次分裂中期即可受精,故體外受精時,卵母細胞沒有完成減數分裂。當在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體時,說明卵子已受精。
(5)利用轉基因、核移植或體外受精等技術都可以獲得胚胎,這些胚胎只有移植進受體才能進一步發育獲得后代,因此胚胎移植技術是胚胎工程其他技術的最后一道“工序”。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島B細胞內K+濃度為細胞外28倍,細胞外Ca2+為細胞內15000倍,與神經細胞一樣,都存在外正內負的靜息電位。當血糖濃度增加時,葡萄糖進入胰島B細胞引起一系列生理反應,如圖所示。細胞內ATP濃度增加,導致ATP敏感的鉀離子通道關閉,K+外流受阻,進而觸發Ca2+大量內流,最終導致胰島素分泌。回答下列問題:
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(1)胰島素B細胞膜內外K+和Ca2+存在濃度差,其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運輸方式是________。當ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關閉,此時膜內外電位差的絕對值_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)當ATP升高時,ATP與ATP敏感的押離子通道上某一位點結合,引起該通道關閉,這說明生物體內ATP除了作為直接能源物賡外,還可以作為_____________起作用。
(3)鉀離子通道的關閉后,觸發Ca2+大量內流,使胰島細胞產生興奮,鉀離子通道關閉會導致細胞膜兩側的電位為_____________;由此引起胰島素分泌,胰島素通過促進靶細胞___________________________,使血糖減低。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學對一種單基因遺傳病進行調查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖).下列說法正確的是
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A. 該病為常染色體顯性遺傳病
B. Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者
C. Ⅱ-5與 Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/2
D. Ⅲ-9與正常女性結婚,建議生女孩
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的性別決定方式為XY型,圖中甲、乙分別為雌、雄果蠅體細胞的染色體組成示意圖。果蠅的灰身(A)與黑身(a)是一對相對性狀,基因A、a位于Ⅱ號染色體上。紅眼(B)與白眼(b)是一對相對性狀,基因B、b僅位于X染色體上。請據圖回答:
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(1)據圖判斷,果蠅的體細胞中有______個染色體組。正常情況下,含有兩個Y染色體的細胞是處于有絲分裂后期的體細胞和________(填“初級”或“次級”)精母細胞。
(2)乙果蠅的基因型為__________,正常情況下,該果蠅能產生________種類型的雄配子。
(3)基因A、a在遺傳時遵循_________定律。甲、乙果蠅雜交后代的體色表型及比例為_______________________,在灰身后代中雜合子的比例為________。
(4)甲、乙果蠅雜交,后代中出現黑身白眼雌果蠅的概率為________________。
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【題目】研究人員發現一種新的單細胞生物并決定對該生物進行分類,則下列哪項不能作為判斷依據
①核膜的有無
②核糖體的有無
③細胞壁的有無
④細胞膜上磷脂的有無
A.①③B.②④C.①④D.②③
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【題目】基因型分別為 ddEeFf 和 DdEeff 的兩種豌豆雜交,在 3 對 等位基因各自獨立遺傳的條件下,回答下列問題:
(1)該雜交后代的基因型及表現型種類數分別是_____、_________。
(2)該雜交后代中表現型為 D 性狀顯性、E 性狀顯性、F 性狀隱性的概率為_____________。
(3)該雜交后代中基因型為 ddeeff 的個體所占比例為_________。
(4)該雜交后代中,子代基因型不同于兩親本的個體數占全部子代的比例為_________。
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【題目】下圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。有關敘述不正確的是()
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A. 基因abc最本質的區別在于脫氧核苷酸的序列不同
B. 在減數分裂四分體時期的交叉互換,可發生在a、b之間
C. Ⅰ、Ⅱ中發生的堿基對的替換,不屬于基因突變
D. 基因與毛色之間的關系并不都是一一對應的關系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某動物細胞的部分亞顯微結構示意圖,圖中數字代表細胞結構,圖2表示該細胞內部分細胞器的物質組成。回答下列問題:
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(1) 圖1中屬于生物膜系統的結構有______(填序號),能發生堿基互補配對的細胞器有____(填序號)。
(2) 圖2中的A和C分別對應圖1中的____、____(填序號),采用____法可分離得到這些細胞器。
(3) 若圖1細胞為分泌細胞,在分泌蛋白的合成和分泌過程中,所形成囊泡的膜來自圖1中____(填序號)。若細胞器④不斷從③上脫落下來,____(填“會”或“不會”)影響分泌蛋白的合成和分泌。
(4) 若圖1細胞為癌細胞,由于細胞膜上的____等物質減少,容易在體內分散和轉移。
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