【題目】下圖為G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)的結構模式圖，GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白。下列有關G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體的推測錯誤的是
A.G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)可能是糖蛋白
B.GPCPs中的“－S－S－”具有維持空間結構的作用
C.GPCPs只有一個游離的氨基和一個游離羧基
D.G蛋白是在細胞中的無膜細胞器上合成的
【答案】C
【解析】
蛋白質的基本組成單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團。氨基酸通過脫水縮合方式形成多肽，一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基。
A、G蛋白偶聯(lián)受體與信號分子結合，起到信號交流作用，可能是糖蛋白，A正確；
B、在多肽鏈中，氨基酸的R基之間形成的二硫鍵 “-S-S-”使肽鏈折疊，具有維持空間結構的作用，B正確；
C、該條多肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離羧基，在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基，C錯誤；
D、G蛋白是在細胞中的核糖體上合成的，核糖體沒有膜，D正確。
故選C。
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如表是研究小組對我國某淡水湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況的調查,甲-丁代表各個營養(yǎng)級。據圖回答下列問題:
| 未利用量 J/(cm2.a) | 流向分解者的量 J/(cm2.a) | 呼吸量 J/(cm2.a) | 同化量 J/(cm2.a) |
甲 | 10.4 | 925.8 | 1785.2 | 3092.5 |
乙 | 3.6 | 16.2 | 32.1 | 51.9 |
丙 | 3227.7 | 3393.1 | 4003.3 | 13716.6 |
丁 | 5.3 | 105.6 | 208.3 | 371.1 |
（1）分析表格數據,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________J(cm2.a)。
（2）乙營養(yǎng)級用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量和流向下一營養(yǎng)級的能量分別為__________J(cm2.a)、__________J(cm2.a)。
（3）根據表格中的數據,該淡水湖生態(tài)系統(tǒng)____________(填“是”、“否”)達到相對穩(wěn)定,原因是___________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當大腦皮層的S區(qū)受到損傷時，病人將出現(xiàn)什么癥狀（）
A.能看懂文字，但不能聽懂別人談話
B.不能看懂文字，但能聽懂別人談話
C.能聽懂別人談話，但自己不會講話
D.能夠講話，但看不懂文字
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在觀察植物細胞的質壁分離和復原過程中，常用紫色洋蔥做材料，實驗效果較好，這是因為（ ）
A.只有紫色洋蔥發(fā)生質壁分離
B.細胞液泡呈紫色便于觀察
C.細胞內液泡較大
D.細胞膜呈紫色便于觀察
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。如圖是蜜蜂某些細胞分裂（部分染色體）的示意圖，下列有關判斷錯誤的是（ ）
A. 甲圖所示細胞分裂后能形成基因型為AD的卵細胞
B. 乙圖所示細胞分裂不一定是減數分裂
C. 甲、乙兩圖所示細胞中的染色單體數分別是8條和0條
D. 甲、乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組
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【題目】下圖為高等動物的一組細胞分裂圖像，下列分析判斷不正確的是（ ）
A. 乙產生的子細胞基因型為AaBbCC，丙產生的細胞基因型為ABC和abc
B. 甲、乙、丙三個細胞中均含有二個染色體組，但只有丙中不含同源染色體
C. 甲細胞形成乙細胞和丙細胞過程中產生的基因突變不能用光學顯微鏡直接觀察
D. 甲細胞產生丙細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示DNA復制的過程，結合圖示判斷，下列有關敘述錯誤的是
A. DNA復制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈間的的氫鍵，使兩條鏈解開
B. DNA分子的復制具有雙向復制的特點，生成的兩條子鏈的方向相反
C. DNA分子的復制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段
D. DNA的兩條子鏈都會連續(xù)合成的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下是來自于同一生物體內、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關敘述中，不正確的是（ ）
A. 圖①分裂結束后可能會進入圖③所示的分裂過程
B. 圖②與圖③所示細胞中染色單體數相等
C. 由圖④分析，該生物是雄性個體
D. ①②③④分別含有4、2、2、2個染色體組
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