在分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中，操作有誤的是( )
A．經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B．富集培養(yǎng)這一步可省略，但培養(yǎng)的纖維素分解菌少
C．經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色
D．對(duì)照組可將同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上
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科目：高中生物 來源：2012屆山西省高二3月月考生物試卷 題型：選擇題
在分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中，操作有誤的是( )
A．經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B．富集培養(yǎng)這一步可省略，但培養(yǎng)的纖維素分解菌少
C．經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色
D．對(duì)照組可將同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上
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科目：高中生物 來源：2012屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
在分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中，操作有誤的是
A．經(jīng)選擇培養(yǎng)后直接將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B．富集培養(yǎng)這一步可省略，但培養(yǎng)的纖維素分解菌少
C．經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色
D．對(duì)照組可將同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上
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科目：高中生物 來源： 題型：
在分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中，操作有誤的是
( )
A．經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B．富集培養(yǎng)這一步可省略，但培養(yǎng)的纖維素分解菌少
C．經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色
D．對(duì)照組可將同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河南省淇縣高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題
在分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中，操作有誤的是( )
| A．經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上 |
| B．富集培養(yǎng)這一步可省略，但培養(yǎng)的纖維素分解菌少 |
| C．經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色 |
| D．對(duì)照組可將同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上 |
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